万福镇中学七年级下册语文月考答案.doc

万福镇中学七年级下册语文月考试题参考答案 第卷 选择题（30分）（每小题3分共30分）题号12345678910答案ABDCDBABAC 第 II卷 非选择题（90分）三、语言运用与默写（10分）11. 仿照下面句式，写一个比喻句。（3分）例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。或同情是一沐春雨，让冰封的土地焕发生机；同情是一屡阳光，让冰冷的脸庞笑容绽放；同情是一剂解药，让苦楚的内心恢复健康12.请在下面横线上填写相应的句子。（5分） （1） 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。（2）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： 朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。13.用正楷字体书写下面的诗句（2分） 雄 兔 脚 扑 朔，雌 兔 眼 迷 离 四、阅读。（30分）（一）现代文阅读：阅读下面选文，完成 1417题。（16分）14老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答，4分）老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去国土的敬意。15选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (4分)坐在教室里上最后一堂法语课。16. 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (4分)钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领，对于一位爱国志士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。（意思对即可） 17韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(4分)这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现。（意思对即可）（二）文言文阅读：阅读下面选文，完成1822题。（14分）18解释下列加点的词语（4分）稍稍宾客其父（以宾客之礼相待 ） 即书诗四句（写或书写 ）迨能倍诵乃止（同“背”，背诵 ）咏其文（吟咏或吟诵、诵读 ）19翻译下列句子（2分） (1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（2）书不可不成诵。读书不能不背诵。20. 伤仲永一文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分）三个阶段：指物作诗立就；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人亦。 21. （1）造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）（2）司马光好学一文概括主旨的句子是用文中原句回答（3分） （1）不使学 （2）书不可不成诵22. 伤仲永一文告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？（2分） 切近课文内容，有个性化的表达即可给分。例如：先天聪明的人，后天不学习，也会一事无成。我们珍惜美好的青春年华，好好学习，增长才干。课外文言文译文：司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却独自放下帷幕刻苦读书，等到能够熟练地背诵才停止，由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终