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精品文档宜兴市新街中学导学案 姓名 班级 编号：3年级：初二 科目：语文 主备：王群 审核：王素英课题：老山界 学习目标：1、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。2、赏析精彩语句、语段，理解作者如何观察、反映生活。3、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。一、预习与构建1、预习检测：给加点字注音惊惶（ ）苛（ ）捐杂税 缴（ ）点缀（ ）酣（ ）然入梦 蜷（ ） 呜咽（ ）咀嚼（ ） 盛饭（ ） 落得很远（ ）2知识链接：瑶山，又名越城岭，土名老山界,在中国广西壮族自治区东北部桂林市境内和湖南省边境上。五岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。东北-西南走向。长约200千米。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真宝顶，海拔2123米。作者介绍： 陆定一（19061996），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。二、尝试与巩固1、本文是一篇回忆录，整体感知文章，思考本文的六要素，（时间、地点、人物、起因、经过、结果），用一句话概括故事内容。 2、通过分析六要素，你会发现本文的顺序是什么？请圈画并整理出表示顺序的词语并在课本中给文章划分层次，概括层意。3、老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？面对困难，红军战士以什么态度面对并如何克服的，体现了红军战士的什么精神？试从课文中选择适当的词句（或概括内容）填入下表。面临困难困难情况战士态度红军精神走路难睡觉难吃饭难处境难三、收获与提升1、 研读生动描写的段落（“星夜登山”和“山腰露宿”），理解作者如何观察、反映生活。2、文章在记叙红军翻越老山界的过程中，还有几处具体生动的描写，试找出来，并加以分析作用。如：“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中“抢”是否说红军吃饭时相互争夺？用在这里有什么作用？四、探索与延伸1、背诵文章精彩语段。2、读以致用： 运用你的“妙笔”将你所观察到
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