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新湘版二年级美术下册大脚丫第二课时教案 新湘版二年级美术下册大脚丫第二课时教案课 题第1课 大脚丫共 2 课时 第 2 课时教 学目 标知识与技能目标：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫，同时用现成的材料制作一双拖鞋。过程与方法目标：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。情感态度与价值观目标：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。教学重难 点能用多种图案或花纹装饰鞋垫。 能用对称的方法画出另一只鞋垫。教 法学 法情景引入、探究分析、绘画表现、交流评价 教师教学活动设计学生学习活动设计一、谈话导入我们的朋友大脚丫想换一双新拖鞋，而且想换一双特别的拖鞋，请大家为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧。板书课题：大脚丫二、欣赏分析教师课件图片展示拖鞋。 1、欣赏各种漂亮的拖鞋。2、向学生介绍拖鞋的部位。你们发现这些拖鞋的共同的地方吗？他们都有什么部位？（鞋底、鞋帮）三、制作鞋底鞋帮1、准备几双大小不一的鞋底，哪双更适合我们穿？你有什么好办法可以制作一双最适合自己的鞋底？教师指导：照自己的脚稍大一点描出轮廓。2、鞋垫上的对称图案。3、鞋帮都有什么形状的。小结：带状，有宽窄或多少之分。课件展示不同鞋帮的特征形状。五、教师示范1、画脚印； 2、剪鞋底、装饰鞋垫； 3、剪鞋面、装饰鞋面； 4、粘贴鞋面和鞋底。六、制作表现1、作业要求：尝试制作出对称美观的拖鞋。2、课堂巡视学生制作出对称美观的拖鞋。七、作品展评学生自评后小组互评，最后由教师讲评展示作品。注意力跟随教师讲课步骤学生观察并思考。学生自主回答。学生观察并思考。学生观看后用自己带来的学具准备制作。动手制作相互评价，互相学习。教 学反 思
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