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沁源县第二中学“学案导学”教学设计 政史地组编制人： 审核人： 授课人：王亚安 班级：185 2017年 4月12日课 题中东课 型新授课课 时第一课时学习目标1、运用地图说出中东地区的地理位置、范围。2、观察西亚、中东政区图找出两者在范围上的区别。3、在图上试着介绍中东重要的三条石油外运路线。 4、通过对中东资源利用的学习，初步了解资源可持续发展。5、关注世界时事，渗透社会主义核心价值观，呼吁世界和平。学习重、难点1、“三洲五海之地”地理位置的重要性。2、在图上介绍中东重要的三条石油外运路线。学法指导小组合作探究教 法多媒体教学 讲授法 讨论法学 习 流 程 环节一：自主学习 课前收集近期关于中东的新闻一二则，对中东地区有些初步的了解。 环节二：回顾旧知 导入教学 1、对比课本P4的图6.5和P46的图8.4，观察对比西亚和中东范围上的区别。 2、回顾学习一个区域或者国家时，我们首先要从哪方面入手。 环节三：小组合作 问题探究 1、同学们首先要搞清楚“中东的由来”？ 2、小组合作，观察并总结出西亚和中东在范围上有什么区别？ （以公式的形式呈现） 3、观察图8.1、图8.3总结归纳中东的地理位置及范围。 4、找出“一湾两洋三洲五海”具体包含哪些地理事物。5、找到中东海陆交通枢纽（主要的海峡及运河）。并完P45活动题 6 、观察图8.4找出中东石油主要分布的位置及主要产油国。7、观察图8.6，讨论如果你是中国、美国、英国石油公司的总裁，要从中东进口石油，最短航线要经过哪些海峡、海洋、运河？ 8、同样是输往西欧国家，航线A和航线B的差异何在？为什么不是所有油轮都选择最短航线呢？ 课后思考： 1、如果中东石油用完了，其经济将如何发展，人民的生活将会发生怎样的变化呢？2、小谋士帮中东产油国想一想：未来经济发展的方向 ？ 环节四：课堂展示 1、中东与西亚的区别：中东=( )-( )+( )+( )2、 中东的地理位置： 半球位置：南北半球分,位于（ ），东西半球分,位于（ ）。纬度位置：中东大部分位于（ ）之间，大部分位于（ ）带和（ ）带。海陆位置：中东位于（ ）的西部、（ ）的南部、（ ）的东北部，连接（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）海，处在（ ）之地。3、波斯湾石油外运路线：波斯湾石油外运路线经过的主要海洋、海峡和运河到达的地区航线A航线B航线C环节五：检测巩固 强化记忆1.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（ ）A.黑海 B.阿拉伯海 C.里海 D.红海2.中东主要的产油国家不包括（ ）A.沙特阿拉伯 B.科威特C.阿拉伯联合酋长国 D.黎巴嫩3.（1）苏伊士运河是_洲和_洲的分界线。 （2）苏伊士运河属于_（国家），因此该国是地跨两洲之国。 （3）苏伊士运河连接了_海和_海，缩短了_洋到_洋的航线，交通位置非常重要。4、中东最大的石油输出路线经过（ ）A、苏伊士运河 B、好望角C、马六甲海
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