导学案湘教版思品八上二单元二节之.doc

八年级政治导学案 班第 小组，姓名 .第二单元第二节 珍爱我们的生命之1学习目标：知道生命是一种权利，珍爱生命是一种义务，树立正确的生命观，热爱生活，珍爱生命学习重点：理解生命是一种权力，珍爱生命是一种义务。无论面对幸运还是困难挫折都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。 学习难点：学会笑对生命中遗憾、不幸。课堂导学：一、 我会自主完成1、人类的生命最具有 ，人可以凭借自身的智慧过一种 的生活。2、无论生命是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记： 。3、生命是一种权利，是人与生俱来的 的权利，是一个人所拥有的一切权利的 。4、珍爱生命是一种义务，因为人的生命只有 次；每个人的生命不仅属于 ，而且属于 ，属于 。轻视自己生命是对自我、对他人、对社会 的表现。5、学会爱自己，是源于对生命本身的 ；要用 之心看待生命，平凡的生命也是如此的 ；不管我们面对的是幸运还是一时的苦难，都要 自己的生命， 自己的生命。二、我们一起来合作、探讨：1、比较：与世界上其他生命相比，人的生命有什么不同？2、议一议：人的一生中有许多美好的东西值得我们去珍惜，而对于人来说，什么最重要？为什么？3、查一查：法律是怎样规定生命权的？4、想一想：（P29中）如果小雨轻生了，她的父母、亲人、老师、同学、朋友将会怎样？我们应如何开导她？5、议一议：我们该如何珍爱自己的生命呢？6、写一写：我的生命箴言。三、整理学案：通过本节课的学习，你对生命应持什么正确态度？四、课堂检测： 1、人是世界上独特的生命个体，与其他生命相比，最根本的特点是（ ）A人有语言文字，相互间可以交流 B人有感情，懂得尊老爱幼C人讲究穿着打扮，吃熟食，有房住D人可以凭借智慧过一种创造性的生活2、对于人的生命权，下列说法不正确的是（ ）A每个人的生命存在本身就是一种权利B人的生命权受法律保护的C生命权是一个人拥有一切权利的源泉D珍惜自己的生命必然以损害他人的生命权为前提3、生命是一种权利。而珍爱生命则是一种义务，因为（ ）生命是可爱、可敬、可贵的 珍爱生命是对他人、对社会负责任的表现 放弃生命是一种不负责任的表现 放弃生命上一种违法行为A B C D4、张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我要活出生命的诗意。”这启发我们无论面对的是幸运还是一时苦难，我们都要（ ）A处处为自己着想，一切为了自己的幸福与快乐B处处为他人着想，不要有任何个人的利益C任何情况下，都要把自己摆在首要位置D珍爱自己的生命，悦纳自己的生命5、目前，我国登记在册的吸毒人员有100多万，其中70%经上为35岁经下的青少年，那种随意糟蹋自己生命的行为（ ）是个人的一种权利和自由，别人无权干涉 是对自己不负责任的行为 是对家庭不负责任的行为 是对社会舆论不负责任的行为A B C D6、花季少年，风华正茂。作为一名中学生,要珍爱生命，善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是（ ）A王立同学在上学从不闯红灯，不穿越马路隔离带B张华同学为了显示自己的“成熟”，经常喝酒、抽烟C文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧D何义同学每天坚持做操、锻炼身体7、我国每年因车祸而死亡的人数在7万到10万；死于心血管病的人数为300万左右；有近3万名儿童死于溺水这些数