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宝宝爱喝水活动教案 2016年9月26日 尉丽琴 活动目标1.学习正确使用口杯，接适量的水。2.能安静有序地喝水。 活动准备1.在上课前让幼儿了解喝水的好处2.轻音乐、小红花奖励 活动过程一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 （1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 （2）通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。二、老师出示水杯、水壶。 （1）教师讲述并示范如何正确使用口杯，另外用透明的杯子接适量的水，幼儿学习。 （2）讲述后幼儿提出问题并示范。三、知道什么时候该喝水、如何喝水，并讲述喝水注意事项 （1）让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 （2）教师情景表演。 （3）加深要主动喝水的欲望。 （4）老师讲述注意事项，幼儿倾听。四、幼儿分组喝水幼儿分组进行喝水活动，老师组织幼儿有序进行喝水，幼儿喝完水之后，自己放自己的小红花。五、老师小结：幼儿在喝水活动中，可以有序排队喝水，接水也可以很适量。另外老师发现个别幼儿在喝水时，边走边喝，水容易洒出来。鼓励个别喝水少的幼儿。活动延伸：要求幼儿在以后可以多喝水，预防感冒。反馈我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能避免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就
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