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必修二导言1.主要内容:历史必修二经济主要介绍人类社会经济和社会生活的重要内容。经济是基础,在人类历史发展中起决定作用,所以,我们要重视本模块的学习。经济英语单词源于希腊语管理、治理家庭财物,所以我们要重视社会财富的创造;中国古代也有经济一词:经世济民,经国济物,即治国平天下,所以,我们学习立意要高,眼界要阔,要有宏图大志,为中华富强而学习。2.基本结构:8个单元中国史世界史各四个。3.掌握内容(1)经济领域:古代:农业、手工业、商业;近现代:资本主义经济、社会主义经济(2)经济政策古代:重农抑商、闭关锁国近现代:资:重商主义自由主义国家干预;社:苏:战共新经济斯模式社会主义改革中:三大改造 改革开放 社会主义市场经济4.学习方法1.注意知识的联系。如与必修1联系起来中国政治文明史经济成长史1古代中国的政治制度1古代中国经济的基本结构与特点4近代中国反侵略、求民主的潮流3近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展6现代中国的政治建设与祖国统一4中国特色社会主义建设的道路7现代中国的对外关系5中国近现代社会生活的变迁世界2古代希腊罗马的政治制度3近代西方资本主义政治制度的确立与发展2资本主义世界市场的形成和发展,6世界资本主义经济政策的调整5从科学社会主义理论到社会主义制度的建立7苏联的社会主义建设8当今世界政治格局的多极化趋势8世界资本主义经济政策的调整2.构建知识体系3.除了读书六字诀还需要听:认真听。针对与经济相关的内容,在师生讲述时要洗耳恭听讲:大胆发言,勇于表达。单元一古代中国经济的基本结构与特点 第1课发达的古代农业问题综合解决评价单【学习目标】1.知识与能力(1)识记中国农业的起源和主要的农作物;古代中国农业的生产工具、主要耕作方式(刀耕火种;耒耜的出现;铁犁牛耕)以及主要的水利工程,小农经济的形成(2)理解古代耕作方式变化的根本原因是生产力的发展(3)理解理解小农经济及中国古代农业经济的基本特点2.过程与方法小组合作、自主学习、问题探究、史料分析、归纳总结、成果展示3.情感态度价值观中国是世界农业的起源地之一,古代农业起源早,耕作技术先进,领先于古代世界,以培养民族自豪感;生产力的发展是推动社会发展的根本原因,以树立正确的发展观【学习重点】古代农业生产工具的发展、男耕女织的小农经济。【学习难点】难点:男耕女织的小农经济;古代农业经济的特点;生产力的发展是推动社会发展的根本原因.【预习评价】问题1 问题2问题3一、农业经济的发展是中国古中国古代一切文明成就的基础。古.代农业发展的基本情况生产工具耕作方式农作物水利灌溉生活方式原始略商周略战国西汉略魏晋略隋唐略二、土地制度16土地制度评价商周 实质 春秋鲁国等的税制改革实际上承认了土地私有制战国商鞅变法废除 ,从法律上确立了 土地兼并,导致小农破产,社会动荡不安;政府赋役减少,威胁统治北魏到唐前期推行 P17【我的问题】 【学生生成问题】【教师预设问题】1.何时形成小农经济?形成的条件是什么?2. 小农经济与自然经济、商品经济的区别是什么?3.小农经济的特点是什么?4.小农经济是相当富足的经济。这种说法正确吗?为什么?5.中国历史重男轻女的经济因素是什么?6.小农经济在历史上的作用是什么?7.中国古代农业的特点是什么?【问题探究】1.阅读材料,回答问题材料一自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此尤为关注。明清徽州农村社会与佃仆制材料二应有客户(佃户)原租系省庄田桑土舍宇,便赐逐户充为永业。即得为己业,比户欣然。于是萁屋植树,敢致功力。五代史周太祖本纪材料三民有幸不役于人而有田自耕者,皆以等书于籍而公(官府)役之。至不胜(不能忍受),则贱卖其田,或逃而去。欧阳文忠公全集卷五十六材料四自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有饿莩耳。救荒话民书(1)结合材料一二和所学知识分析我国古代社会有利于自耕农经济发展的因素。(2)结合材料三四分析我国古代社会中不利于自耕农经济生存的因素。(3)根据材料一二分析自耕农经济在我国古代社会中的地位和作用。2.阅读材料,回答问题材料一 “今使乌获、藉蕃(大力士)从后而牵牛尾,尾绝而不从者,逆也。若指之桑条以贯其鼻,则五尺童子牵而周四海者,顺也。”材料二 “徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青氛氲。机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”请回答:(1)材料一反映了什么生产技术?(2)材料2反映的是怎样的生产方式?据材料二和所学知识概括它有什么特点?【教师预设训练题】1.下列农作物的原产地在中国的是 玉米 水稻 棉花 粟 A B C D 2.图1到图2的变化,反映我国古代农业生产 A.铁犁牛耕的出现B.耕犁技术的成熟 C.精耕细作的开始D.单位亩产量提高3西周“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”; 战国“一夫挟五口,治田百亩”。引起该变化的根本原因是 A.公田变为私田 B.铁器牛耕的推广 C.国家走向统一 D.封建制度的确立4.右图中的农业灌溉工具出现于A战国时期 B秦汉时期 C魏晋时期 D隋唐时期 5.唐诗田家中写道:“依床看妇织,登垄课儿锄。”这反映了A农村商品经济的发达 B小农经济的生产方式 C家庭手工业规模扩大 D重农抑商的经济政策6七月初七是中国传统的“乞巧节,(学习纺织工艺的节日)。它起源于我国古代“牛郎与织女”的美丽传说。导致这一节日形成的原因是 A古代人民对美好爱情的向往B.人们对神话传说的钟爱C自然经济长期占据主导地位D.人们对牛郎与织女遭遇的同情【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理评价 1.完成单子情况 2.主动帮助同伴 3. 主动展讲 4.主动补充与质疑 5.纪律情况【作业】自主构建知识结构;预习【答案】【问题探究】1.(1)生产工具铁犁牛耕普及,生产技术提高;农民有一定的生产资料,生产积极性高;规模小,易促进精耕细作,提高产量;封建国家赋役的承担者,政府政策的扶持。(2)为国家提供赋役,是封建国家长治久安的基础,自耕农具有生产积极性,精耕细作,推动了古代农业的发展。(3)是封建国家赋役的承担者,但政府赋役沉重;自耕农规模小和条件简陋,难以抵抗自然灾害;官僚地主的土地兼并2.(1)铁犁牛耕(2)男耕女织的小农经济以家庭为单位,男耕女织,自给自足,封闭保守,负担较重,极易破产【教师预设问题】1. 春秋战国 铁农具出现牛耕推广,生产力进步,私有土地出现2.自然经济:自给自足与商品经济相对应。小农经济:一家一户 、男耕女织,与现代化的大农业相对应。商品经济:交换为目的。中国封建社会小农经济等于 经济; 经济取代 经济是近代和古代社会区别的标志之一3.特点(1)组织方式:以家庭为单位,男耕女织(封闭)(2)耕作方式:铁犁牛耕 精耕细作;(3)经济类型:自给自足的自然经济(保守性)(4)生产目的:满足自家 消费 和交纳 赋税(5)经济地位:中国古代社会的主导经济 负担较重,极易破产8.小农经济的作用:(1)积极性:农民拥有一定的生产资料和产品,具有生产积极性,精耕细作,推动了中国古代农业的发展;小农经济是国家赋役的来源,是王朝稳定的基础。(2)局限性:分散性、独立性有成为地方割据的社会条件;抗天灾人祸能力弱,封闭、保守不利于吸收先进事物土地
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