地理人教版八年级上册铁路干线.doc

人教版八年级上册中国主要铁路干线教学设计东莞市石排中学 冯松胜教学目标知识与能力 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2.记住我国“五纵三横”的铁路线，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。 3.了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点。 4.能够设计合理、经济的旅游线路计划。过程与方法 1.预习课文并搜集相关资料，了解中国铁路建设的伟大成就，在课堂上进行讨论、分析。 2.组织多方面的资料，了解新中国成立60多年来，我国新修了许多铁路干线。 3.了解我国主要铁路干线和铁路交通枢纽，知道铁路是我国最重要的运输方式。情感态度与价值观 1.知道中国铁路建设的伟大成就，祖国建设的飞速发展，增强民族自豪感。 2.了解我国在西南和西北地区修建的铁路，工程艰巨，需要勇气、决心和奉献精神。 3.学习建设者们不畏困难，勇于创新，乐于奉献的大无谓精神。重点：熟识我国主要铁路干线及其分布。难点：如何合理选择铁路运输路线。教法、学法：讲述引导、学生动手操作、讨论合作、分析归纳。教具：多媒体设备，自制多媒体课件，自制教具。课型：新授课设计思路本节主要通过我国铁路建设的伟大成就、文字材料、图片等多种形式激发学生的探究欲望，通过启发诱导、情境感悟、小组探究、学生动手等手段引导学生由浅入深，由此及彼，由表及里地学习地理，让学生明白勇于探索，不畏困难、打破常规，拥有创新精神是任何民族的根本。任何国家，任何民族的崛起之路都是不断创新、不断突破、不断超越之路。 一：老师授课前预习：让学生默读课文，完成以下练习题。1.现代交通运输指的是 、 、 、 等工具的运输。2.从全国总体情况看，我国交通运输网分布不平衡， 地区交通运输网密度大，而 地区交通运输网密度小。3.东部纵贯我国南北铁路运输的大动脉有： 线、 线 线。4.在各种交通运输线中， 是我国最重要的运输方式。5.我国铁路建设工作者克服高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱三大世界难题，建成了世界海拔最高的 铁路。二：课堂探究：（一）导入新课：同学们都知道大凡去一个远的地方旅游，把东西从一个地方运到另一个地方，农民工春节回乡与家人团聚，都要选择交通运输，那么如何合理选择运输工具，例如从广东回河南或者湖北该座火车还是汽车更快捷方便呢？学完这一节课后，这些问题就迎刃而解了。（二）：探究交流：1：请同学们思考：为什么在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。我国有哪些主要铁路干线？然后老师提问。（为了体现了尊重学生的个体差异，尊重学生的多样化，允许学生发展的不同，采用不同的教学方法和评估标准，为每一个学生的发展创造条件。提问要面向全体，尊重学生的个别差异。课堂提问的目的在于调动全体学生积极的思维活动，要让所有学生都感受到教师的关注、期待，培养所有学生的积极参与意识和竞争意识。例如，对优等生提问有一定难度的问题，如理解性的、发散性的、综合性的问题，激励其钻研；中等生则以一般性问题，助其掌握、巩固知识、提高学趣，培养良好的思维情绪；对后进生宜问一些浅显的，如简单判断性、叙述性的、比较直观的问题，并设法创造条件启发其思考，使其在成功中迸发思维的激情。）提问结束后老师进行总结，并用多媒体展示如下内容：根本原因：（1）我国幅员辽阔，东西南北距离相隔甚远，铁路运输是最好的选择。直接原因：（2）在各种交通运输中，铁路运输具有运量大，运费较低，速度较快的特点。有利条件：我国有较完整的铁路运输网络。2：经过：（1）认知图片是学习地理的一种重要形式，景物图片是众多地理图片中的一种。请同学们指出下列图片是属于哪种交通运输？ （2）对中国主要铁路干线“五纵三横”的分布，主要由学生自主完成，老师先用多媒体展示“五纵三横”铁路的分布示图，并重点讲述北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都这几个枢纽城市。首先由一名学生在黑板上画出“五纵三横”的铁路示意图，然后在一幅自制的中国轮廓图上，让两位同学首先找到北京、上海这两个城市，并用自备的材料把它们连接起来，这样京沪铁路就显示出来了，如此类推，京九线、京广线、太焦焦柳线、宝成成昆线这“五纵”以及陇海兰新线、京包包兰线、沪杭浙赣湘黔贵昆线这“三横”都如照片所示的方法把我国主要铁路干线展示在同学们面前。而其他同学则用纸笔把我国“五纵三横”的铁路干线画出来。老师对他们的表现好坏进行优秀、良好、一般等级别进行评价和总结。以下是学生活动的过程：3：知识延伸： 材料一：中国铁路机构预计，2013年春运，全国铁路发送旅客将达22450万人次，同比增长4.6%，日均发送旅客561万人次。 材料二：英国卫报2012年12月19日文章，中国的铁路时代由国家规划，胜过当年的英美英国首条城际铁路的顾问艾伦1825年预言，铁路或许是“商贸的最大优势”。没错，19世纪铁路在英美的广泛使用，助推两国成为世界工业强国。如今，中国政府与当年艾伦的看法出奇相似。近20年来，北京对铁路大力投资，令其成为经济发展的支持者和推动者，过去6年里投资规模更是达到新高。多达800亿英镑的投资，使中国铁路网络从2007年的7.8万公里增至今年底的约11万公里。（1）材料一说明了什么问题？（2）材料二说明了什么问题？4：讨论交流：让学生阅读书本4.4我国的交通运输网插图，然后展开讨论交流为什么从全国总体情况看，东部地区交通运输网密度大，例如长江中下游平原一带，陆、海、空交通运输网发达；而西部地区交通运输网密度较小。（从地形、气候、人口、城市分布、经济发展，老师往这几个方面引导和总结。）三：训练反馈：1：通过观察讲台上两个同学的操作以及自己画的草图完成下列表格。走向干线名称起止点东西干线京包包兰线北京（ ）兰州（ ）兰新线连云港兰州乌鲁木齐沪杭（ ）湘黔贵昆线上海杭州株洲贵州昆明南北干线京沪线北京（ ）（ ）线北京香港九龙京哈（ ）线北京哈尔滨 北京广州焦柳线（ ）柳州宝成成昆线宝鸡（ ）昆明2：下列铁路干线中属于东西走向的是（ ）A陇海线 B。京九线 C。焦柳线 D。宝成成昆线3：位于京沪线和陇海线交会处的铁路枢纽是（ ）A徐州 B。郑州 C。兰州 D。株洲4：有一位外国游客来到中国乘火车旅游后，感慨地说：“中国真伟大啊！短短的十几天内在没有登高的情况下，就能感受到一年四季的变化。”这位游客乘坐的火车最有可能途经的铁路干线是（ ）A陇海兰新线 B。京哈京九线 C。宝成成昆线 D。浙赣湘黔线5：贝贝一家暑假从郑州出发乘火车旅游，带回家的照片记录了他们在西安、兰州、吐鲁番等地的合影。请你判断贝贝全家的乘车路线是（ ）A京哈京广线 B。宝成成昆线 C。兰青青藏线 D。陇海兰新线6：阅读下列材料，回答问题。材料一：2005年10月12日，注定要在世界铁路史上留下浓墨重彩的一笔：世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路-青藏铁路铺轨全线贯通。10月15日，首批援藏物资通过青藏铁路运抵拉萨。这标志着西藏正式结束不通铁路的历史，也标志着我国所有省、市、区全部通上铁路。材料二：京广高铁的贯通,把环渤海经济圈、中原城市群、关中城市群、武汉城市圈、长株潭城市群、长三角经济圈、珠三角经济圈等经济区紧密联系在一起,不仅推动相邻城市的“同城化”,还将加快沿线城镇化、工业化、信息化进程,对促进区域经济社会协调发展具有巨大作用,为沿线28个城市提升速度经济提供了重要契机。 2012年12月26日，全长2298公里的京广高铁贯通运营。这条世界最长的高速铁路建成通车，成为中国高铁建设的一个新标志。对此，有境外媒体不无羡慕地表示，这样的里程在美国坐火车需要30小时，而京广高铁只用8个小时。短短几年内，中国高铁运营里程的快速延伸见证着中国崛起的速度。(1)根据材料一回答：青藏铁路的建成有什么重大意义？（2）某旅行团由广州乘火车到拉萨，当火车进入青藏高原的时候，一些游客出现头晕、胸闷、呼吸困难等身体不良反应，原因是（ ）A旅途遥远 B。气温升高 C。没有树木 D。海拔升高（3）根据材料二回答：京广高铁贯通运营，为哪些区域提升速度经济提供了重要契机？ （4）京广高铁有许多路段采用以桥代路的方式建设，请问“以桥代路”的主要目的是（ ）A.展现我国世界一流的铁路修建技术水平 B。投资大，拉动我国的经济增长C.约节沿线的土地资源 D。方便乘客观赏沿线风景（5）京广高铁交通线路的开通运营，将会减轻哪条铁路线的运输压力（ ）A京沪线 B。陇海线 C。京广线 D。浙赣线三：本课板书：1.铁路运输是我国最重要的运输方式。（1）我国铁路的“五纵三横”构成全国铁路网的基本骨架。京哈京广线京沪线京九线“五纵”焦柳线宝成成昆线陇海兰新线京包包兰线“三横”沪杭浙赣湘黔贵昆线四：家庭作业：1：熟读本课预习部分的练习题。2：完成配套练习册相应的作业。3：动手画一幅我国主要铁路干线（可用直线表示）和铁路交会点示意图，并回答下列问题：乘火车由哈尔滨到广州，选择最近便的铁路线，并说出沿途在哪些城市与其他主要铁路干线交会？五：教学感悟：教师应怀着一颗赤诚之心，调动尽可多的教学手段与各种因素，丰富课堂