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文档简介

唐孟浩然 望洞庭湖赠张丞相 1 对诗歌语言进行品味欣赏 体会作者的思想感情 3 通过对语言文字的推敲 培养学生的阅读欣赏能力 理解诗歌所描绘的意境 提高学生的想象能力和鉴赏能力 学习目标 孟浩然 山水田园诗人的代表 与王维并称 王孟 青年时隐居鹿门山 闭门读书30年 先后两次入京求仕 一次应试不第 一次因朋友宴聚 荐举不果 后入张九龄荆州幕 与李白 王维 王昌龄均有交往 一生以漫游隐逸为主 作者简介 八月洞庭湖水盛涨与岸齐平 水天含混迷迷接连天空 开头两句 将洞庭湖描写得极为雄浑 汪洋浩淼 那润泽万物 容纳百川的磅礴气势令人惊叹 使人视野极为开阔 品析诗文 八月湖水平 涵虚混太清 云梦二泽水气蒸腾白白茫茫 波涛汹涌似乎把岳阳城撼动 这两句写出了洞庭湖的广大与活力 被称为描写洞庭湖的名句 诗人笔下的洞庭湖不仅广阔无边 烟波浩淼 云气缭绕 而且充满活力 涛声震天 动静结合 虚实结合 视觉与听觉结合 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 我想渡水苦于找不到船与桨 圣明时代闲居委实羞愧难容 表明虽然归隐田园 但是并非初衷 而是苦于没有机会 无人援引 对于出仕作官自己还是心所向往的 同时也有在盛世自己才华横溢却怀才不遇的牢骚 欲济无舟楫 端居耻圣明 闲坐观看别人辛勤临河垂钓 只能白白羡慕别人得鱼成功 这两句话 诗人巧妙运用了 临渊羡鱼 不如退而织网 淮南子 说林训 的典故 另翻新意 而且 垂钓 与 湖水 照应 称颂对方不留痕迹 有求与人 希望自己得到执政者的赏识 却不卑不亢 不失身份 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 这是一首干谒诗 却不同于一般干谒诗的摇尾乞怜 诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势 后四句是借此抒发自己的政治热情和希望 首先点明时令 时值 八月 湖水泛溢 一个 平 字 可见湖水涨漫 已溢出堤岸 造成湖水与湖岸相平的景象 一个 蒸 字 一个 撼 字 力重千钧 静态的景物由此取得了飞扬的动势 起到了撼人心魄的艺术效果 品析诗文 诗歌后面四句 转入抒情 欲济无舟楫 触景兴怀 就近设喻 诗人面对浩浩湖水 想到自己满怀壮志 却无人知赏 不禁悲从中来 端居耻圣明 意谓在这个伟大光明的太平盛世 自己却是闲居无聊 这两句是正式向张丞相表白心志 说明自己心向神往出仕求官 却找不到门路 最后两句 诗人借了谚语来暗喻自己有出来创一番事业的愿望 只是没有人引荐 所以这里说 徒有 从而曲折地表达了希望张九龄给予援引之意 表现了诗人积极进取的人生态度 这
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