幼儿园小班音乐教案.doc_第1页
幼儿园小班音乐教案.doc_第2页
幼儿园小班音乐教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班音乐活动教案 姓名：游显云 班级：学前教育122 学号：2012127062幼儿园小班音乐活动教案：小雨点活动目标：1、 感受44拍的音乐节奏，能用各种打击乐器敲出4|4拍节奏。2、 能感知歌词的情感，用轻轻的、慢慢的、快乐的声音唱歌。3、 能跟随音乐的节奏做动作，激发幼儿对韵律的感受。活动准备：1、小雨点歌曲录音2.自制小雨点图片3、打击乐器若干活动过程：1、 欣赏小雨点音乐，初步感知4|4拍节奏和熟悉歌词结构。2、 通过图片导入主题（1） 教师：“每当天空被乌云遮住的时候，天空中就会飘下好多好多的小雨点，小朋友们，你们见过小雨点吗？”（请幼儿回答）（2） 教师展示图片，教师：“那你们看看，小雨点是不是像这样子的呢？”（3） 教师：“小朋友们有没有听过下雨的时候是什么声音啊？”（请幼儿回答）“对了，下雨的时候啊，小雨点落下的时候是“沙沙沙”的声音。”（4） 教师：“刚刚我给小朋友们放了一首歌，名字就叫小雨点，今天我们一起来学唱这首好听的歌曲，好不好？”3、 再次欣赏歌曲，理解歌词。（1） 第二次欣赏歌曲小雨点：“听，小雨点落下来是什么声音？”（小结：沙沙沙沙沙沙。进一步熟悉歌词。）（2） 教师：“小雨点从天空中落下来，你们猜猜它们都落到哪了呢？请小朋友们仔细听听，一会儿请小朋友们把你们所听到的的告诉给老师。”（继续播放歌曲，播放完毕，请幼儿回答）（3） “怎样唱出小雨点沙沙沙的？”（教师示范，引导幼儿唱出“沙沙沙”轻柔缓慢的感觉，并运用手势加以配合）4、 学唱歌曲（1） 教师用语言提示，配合手势，引导幼儿说歌词。（2） 播放歌曲录音，配合手势，鼓励幼儿大胆的跟着录音唱。（3） 教师用钢琴弹奏旋律，鼓励幼儿跟着教师一起唱。（4） 请个别幼儿唱，引导其他幼儿跟着节奏做动作。5、歌曲演奏（1） 教师引导幼儿跟随着节奏拍拍手，在熟悉4|4拍节奏的基础上，鼓励幼儿用打击乐器演奏4|4拍节奏。（2） 教师：“刚才啊，老师教小朋友们怎么打4|4拍节奏了，现在老师请小朋友们自己挑选喜欢的打击乐器，用它们敲出刚才的节奏，我看看哪个小朋友敲得最准确最好听。”（请幼儿挑选乐器）（4） 请个别幼儿上台用乐器敲打节奏，引导其他幼儿随着节奏边唱边做动作。（5） 将幼儿分为两组，一组用乐器敲打节奏，另一组随着节奏边唱边做动作。6、 结束部分请一组幼儿当雨宝宝唱歌，另一组幼儿用乐器伴奏，教师当雨妈妈表演动作。最后全体幼儿跟随教师一起边唱边做动作。教师：“现在，太阳公公出来了，小雨点们在空中飘了这么久也该累了，咱们再唱一遍这首歌，送小雨点们回家吧。”（请幼儿跟随教师再唱一次）活动延伸：教师可利用钢琴弹奏歌曲的旋律，规定哪一段旋律幼儿该站起来，哪一段旋律该坐下，进一步锻炼幼儿对歌曲韵律的感受。同时也可以带领幼儿扮演雨宝宝一起做捉迷藏游戏。 附：歌词小雨点小小雨点小小雨点，沙沙沙沙沙沙，落在花园里，花儿乐得
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论