2011年学年度一（6）班创建文明城市主题班会方案.doc

文明，让生活更美好一、导入主题：主持人：同学们，有一句公益广告说得好：“我们每一个人在文明上迈出一小步，整个社会的文明就会迈出一大步。”文明就在我们的生活中，文明就在我们的心中，一个城市，因为文明而美丽，一个人，因为文明而高尚。为了响应我区 “创建文明城市，做文明市民”的号召，今天我们开展“文明，让生活更美好”主题班会。二、展示主题（一）文明知多少1、文明城市知多少主持人：首先让我们一起来目睹文明城市的风采。播放幻灯片图片。（学生发表感言）主持人：那么要创建这样的文明城市有什么标准呢？作为小学生又将如何去做呢？文明城市是城市物质文明、政治文明、精神文明（可幻灯片出示）三个文明建设综合性最高荣誉称号。全国文明城市的标准是：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。（也可出示）2、文明市民知多少主持人：同学们，在创建文明城市的东风下，我们正在像世界展示一个全新的、文明的、有文化底蕴的城市！ 在此次活动中，每一个市民都应以身作则，为我们城市的更美、更新、更文明而尽自己的一份义务！那么如何做一个文明市民呢？让我们一起来进行知识问答竞赛。（竞赛题如下：）（1）、按照全国文明城市评选要求，当外地陌生人向本市市民问路时，正确态度是（）。 、不予理睬 、告诉对方怎么走，但语气冷漠 、耐心热情回答，并热情指路（2）、根据有关规定，出租车司机将乘客送到目的地后，（）。、要主动出具发票 、可以不主动出具发票、根据乘客的要求出具发票。（3）、孝敬老人首先要了解老人的特点，要求晚辈要（ ）。A、与老人交流沟通 B、多给老人金钱 C、让老人有独立空间（4）、文明驾车的正确做法是：（ ）A、向车外吐痰或扔杂物 B、慢车抢占快车道C、夜间驾车要远、近光灯使用（5）、在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠（ ）站立，另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。A、左侧 B、右侧 C、中间（6）、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和（ ）。A、青年人 B、中年人 C、老年人（7）、日常饮食时不正确方法是：（ ）A、与同席者谈话，不宜高声 B、饭屑骨刺，可以抛掷地上C、进食时，应细嚼缓咽，力避有声（8）、如需吐痰，应（ ）。A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 C、把痰吐在草地上（9）、使用手机的不正确做法是：（ ）A、一边与别人交谈一边接听手机B、在会议或影院等场合，应关机或将铃声置于静音状态C、手机不宜握在手里或挂在腰带上。（10）、与人交谈时，眼睛应该：（ ）A、四处观察 B、看对方的脚尖 C、平视对方（二）文明在行动1、列举不文明的现象主持人：每一个公民都在为创建文明城市而努力，身为小学生的我们，作为我们城市中的一员，我们是不是也应该尽自己的一份力呢？可是，在我们的校园生活中，也有一些不尽人意的事情发生。请看校园情景剧。情景剧一、操场有垃圾，两名同学不捡，相互推脱，反正不是咱们扔的，反正不是咱们班担当区，说着扬长而去。情景剧二、老师与两名学生迎面而行，学生未打招呼，过后回头看老师，嘻哈起来，说：“瞧，好像矮冬瓜”主持人：哎，看到这样的情景真是令我们难堪啊！透过这些现象，我们又仿佛看到了哪些不文明的现象呢？请同学们举例子说一说。（自由汇报不文明的行为和语言）主持人：看吧，同学们一下子找出这么多的不文明行为，这说明同学们都是一个生活中的有心人，都希望杜绝这些不文明的现象，让我们的校园变得更加漂亮，更加美好。如何做一个文明的小学生呢？让我们一起来讨论讨论吧。（同学讨论发言）2、背识字2和学生读读后感。（三）文明总动员1、制作心愿卡主持人：文明犹如火炬，在你我之间传递。将我们的生活照亮，同学们，我们都来做一张传递文明的心愿卡，送给你我、送给邻里、送往城镇，送给大家。(音乐起)（贴出黑板上，有心形和花形）2、宣誓主持人：同学们，向不文明现象告别，塑造一个完美自我，争做一名合格的小学生。让我们庄严宣誓，全体起立： 争做文明人 树立理想志成材情感健康重修养 崇尚科学明是非爱家爱校爱祖国 继承文明显精神争做文明好学生三、老师总结今天，我们的班会开得很成功。首先崇尚文明的种子已经在我们同学的心中扎根，相信这颗种子定会发芽、开花、结果。第二，我们的家长也对我区创建文明城市的活动产生了足够的重视，相信这股文明之风会传播的更远、更强劲。小手牵大手，家校一