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浅谈基层教育系统如何坚持底线防范风险 浅谈基层教育系统如何坚持底线防范风险习近平同志强调，要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定。作为教育系统基层干部，虽然手中的权利不大，但却直接与社会企业、公司经常频繁联系。一些不法商人，为了谋求利益，也想尽办法拉关系，请吃请喝。面对形形色色的商人，面对灯红酒绿的社会，作为教育系统的基层干部如果坚持地线，防范风险呢？我认为可以从以下几方面考虑：首先思想上要筑牢什么是底线？要加强学习，要有敬畏之心。底线就是红线，就是警戒线。必须从思想上认识到什么不能碰，什么不能做，什么不可逾越，从而产生敬畏之心，我们的行为才会有约束的准绳，我们才能坚持原则，按规定办事。这底线是什么？当然是党纪国法了，也当然是各种规定了。否则，如果没有敬畏之心，我们的行为可能就会变成无缰绳的野马，违纪违规，甚至违法，不但给国家造成损失，而且给党和政府形象抹黑，同时也给自己及家庭带来不可挽回的损失。同时在行动上要坚持集体领导，重大问题上要坚持会议决定。教育系统的基层各学校，基层各党委，党支部建设程度不同，各单位坚持集体领导的执行度也有差异，容易造成重行政，轻党建的局面，甚至一些学校可能出现校长一把抓，一言堂。试想学校重大工作，书记不参与，不了解，不去把握方向，这也与党管干部规定不相符。重大问题会议决定是防范风险的有力武器，能克服由于个人知识、认识和情感上的偏差带来的不足，防止国家财产重大损失，也能防止个人人堕落腐化，违法乱纪的重要保障，这也是为什么近年来上级要求 三重一大 制度必须落实的原因。其次防范风险，还要防止不作为的倾向。随着反腐败工作的深入，现在一些领导干部面对上级的各种规定感觉不适应，认为无为，不犯错误就是政绩，一天小心翼翼，工作畏手畏脚。其实庸政也是一种风险，对于基层教育行业，这种危害更大，它造成的损失不光是政府财政的投入，更始影响祖国未来建设的生力军。作为各校领导干部，如何利用手中有限的资源，最大化提高教育质量，把教育工作搞好，这是我们
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