地理人教版七年级下册俄罗斯 第一课时 .doc

教学设计表学校四川大学附属中学西区学校课名俄罗斯 第1课时教师吴雪梅学科（版本）人教版章节第七章第四节学时1课时年级七年级 教学目标知识与技能目标：通过地图和资料，正确描述俄罗斯的地理位置及自然环境特点。过程与方法目标：（1）1-7号运用地图和资料，巩固学习描述一个国家自然环境特点的方法。 （2）1-3利用地图进行分析概括，培养读图析图能力。情感态度和价值观目标：（1）通过情景创设，培养学生学习地理的兴趣 （2）通过对中俄之间友好交流，形成国际交流合作意识教学重点难点以及措施重点：俄罗斯的地形、河流等自然环境特征。 难点：俄罗斯温带大陆性气候特征的分析学习者分析 俄罗斯是我国的主要邻国，学生相对来说较为熟悉这个名字，但是之前学习了几个国家以后学生又会产生疲惫感。所以我采用了俄罗斯中学生邀请信作为引入，创设出学生拜访俄罗斯的国际交流情境，来激发学生的学习兴趣。这一节内容主要了解俄罗斯的气候、地形和河流。在学习气候的知识时仍然对照气温曲线图和降水量图，结合上学期描述气候特征的方法，让学生自己独立描述。在地形与河流方面，结合前几个国家的学习方法，对照地形图，由地形和河流的相互影响，分析它的环境特征。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析创设情境 俄罗斯中文学校的小朋友在这节课邀请我们去俄罗斯旅游。学生读图理解中俄之间政治和文化的友好交流。为学生尽快进入创设情景做铺垫。利用邀请引发学生的好奇心 PPT展示图片信息，创设情境旅行准备1、俄罗斯的地理位置任务一：俄罗斯的纬度位置？俄罗斯位于 中高 纬度,大部分位于北温 带，北部位于北 寒 带。展示俄罗斯地形图，标注俄罗斯纬度范围。任务二：俄罗斯海陆位置？图中三个箭头所指海洋分别是？亚欧大陆的北部，三面临海。西濒波罗的海，东临太平洋，北靠北冰洋。任务三：俄罗斯的主要邻国？学生看图，回答PPT上六个表示的分别是哪些邻国。翻开课本P37，预习本节新课内容。读图，说出俄罗斯的海陆位置读图，找出主要邻国 初步了解本节课需要学习的知识。培养学生在地图中判断位置的能力训练学生通过图来获取信息的能力ppt展示俄罗斯地图，易于学生直观的从图中得出结论。走进俄罗斯 创设情境与俄罗斯小朋友一起在莫斯科下飞机发现比较寒冷，播放俄罗斯人玩雪的视频，让学生对俄罗斯冬天的景色有直观感受。由此产生对俄罗斯气候类型的探究。1.俄罗斯的气候类型展示俄罗斯气候类型分布图，与学生一起归纳出俄罗斯所有气候类型。任务一：各种气候类型分布的位置？东部太平洋沿岸：温带季风气候西南大高加索山脉：高原山地气候北部北冰洋沿岸：寒带气候大部分地区：温带大陆性气候展示俄罗斯雅库茨克气候资料图，与学生一起分析俄罗斯温带大陆性气候的特点。任务二：从气温和降水两方面阐述温带大陆性气候的具有怎样的特点？特点：冬季寒冷漫长，夏季温暖短促，气温年较差大。降水量较少 对气候类型的总结进行拓展延伸，翻开课本P38，看到活动题第2 小题。 任务三：比较莫斯科与雅库茨克气温降水图，分析它们在气温和降水方面的差异。 莫斯科气温年较差较小，降水量较多。雅库茨克气温年较差较大，降水量较少。造成莫斯科和雅库茨克气候差异的原因？观察俄罗斯气候类型分布图，归纳俄罗斯所有气候类型及其分布的地理位置。观察俄罗斯气温曲线和降水量柱状图，分析雅库茨克和莫斯科的气候特点。由图分析得出莫斯科与雅库茨克气温与降水的不同。学生讨论猜想答案，教师展示微课视频，给出答案。培养学生读图能力，归纳图上信息的能力培养学生根据气温曲线和降水量柱状图分析某地的气候特征的能力培养学生读图能力学会用七上的知识解释影响气候差异的因素。ppt展示俄罗斯气候分布图，学生自主得出俄罗斯气候类型的分布ppt展示雅库茨克和莫斯科气候特征图，使学生更清晰描述两地气候特征PPT展示归纳出的莫斯科与雅库茨克的气候特征比较，使学生更鲜明看到两地气候的不同。利用微课视频给学生讲解难点，更节约时间切更为直观。游山玩水整装出发，从东欧平原由西往东了解俄罗斯地形区和河流以及了地势特点与地形分布特点 展示俄罗斯地形图1.地形与河流的分布让学生小组讨论，设计旅游路线图，讨论后请一个小组代表来阐述在旅行过程中会途径那些地形区和河流。之后由老师进行总结。2.俄罗斯地势特点东高西低3.俄罗斯地形分布特点西部以平原为主，东部多高原山地即学即练：完成课本P38活动第一小题观察教材P37图7.48俄罗斯地形图 翻开课本P38活动完成第一小题。强调学生参与性，训练学生协作和表达能力。培养学生分析俄罗斯地势与地形分布特点的能力练习巩固课堂知识。PPT展示线路，使学生加深一路上的地形和河流的认识ppt展示俄罗斯地形图，在情境中由西向东了解俄罗斯的地形地势。PPT呈现活动题答案，学生及时纠正。满载而归 对课上所学知识进行总结。 地理位置：位于亚欧大陆部、三面临海。 气候：温带大陆性气候为主。特点是冬季寒冷漫长,夏季温暖短促,降水较少。地形地势：东高西低地形分布特点：西部以平原为主，东部多高原山地。一起总结并回答问题，展示最佳小组帮助学生理清思路，形成地理观念，达到团结协作目的展示总结的课堂内容，对本节课进行归纳认识，帮助学生理清思路。课堂练习 达标测试完成达标测试对课堂知识进行巩固学生呈现展示一路上会领略到的美景。感受俄罗斯的魅力。学生将了解到的