高一物理(新课标必修I)期末测试题(三).doc

1以下物理量对应的单位中，哪些是国际单位制中的基本单位()A力（） B动能（） C加速度（） D动量（）2对于静止在水平桌面上的物体，以下说法正确的是()A物体对桌面的压力就是物体的重力B物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力3匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，说法正确的是()A重力和绳对它的拉力B重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对球的支持力D绳对它的拉力和斜面对它的支持力5唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1 m，则水落到地面的速度约为（视为自由下落）( )A100m/s B300m/s C200m/s D140m/s二、填空题（每空2分，共14分.把答案填在题中的横线上）6.两颗人造卫星A和B绕地球做匀速圆周运动，周期之比，则二者的轨道半径之比为 ，运动速率之比为 。7小华和小雨在进行课外活动中他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的反应时间，开始时小华将直尺的下端60cm刻度靠近小雨的大母指尖，要求小华释放直尺的同时，小雨要立即抓住尺结果发现小雨抓住尺时，他的大母指尖在10cm位置（g=10m/s2）。小雨刚抓住尺时，尺已下落的高度是 m；请你根据实验数据，估算一下小雨的反应时间是 s 8.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。(3)如果图象是通过坐标原点的一条直线，则说明 。A.物体的加速度a与其质量m成正比。B.物体的加速度a与其质量m成反比。C.物体的质量m与其加速度a成反比。D.物体的质量m与其加速度a成反比。三、计算题（共16分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）9. （7分）如图所示，灯重G=20N，AO与天花板间夹角=30，BO水平，试求AO、BO两绳受到的拉力各为多大？ 10（9分）如图所示，一个人用与水平方向成37角的斜向下的推力F推一个重G200的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为0.5（g =10m/s2）。（1）求推力F的大小（2）若人不改变推力的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用时间t =2s后撤去，求撤去推力F后箱子还能滑行多远停下来?1如图所示，质量为M、倾角为q的斜劈形物体固定在水平地面上，质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因素为m并以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后静止在斜面上，而斜劈始终保持静止则下列选项中正确的是（ ）A物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsinqB物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mmgcosqC物块静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mmgcosqD物块静止在斜面上后，所受的摩擦力大小为mgsinq2. 电梯内有一物体,质量为m,用细绳挂在电梯的天花板上,当电梯以的加速度竖直加速上升时,细绳对物体的拉力是( )A B Cmg D 3在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m，假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，（设）。则汽车刹车开始时的速度为（ ）A B C D gab30vg/2gcd4如图所示，四根相同的轻弹簧连接着相同的物体，在外力作用下做不同的运动：图（a）中，物体在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动；图（b）中，物体在倾角为30的光滑斜面上做沿斜面向上的匀速直线运动；图（c）中，物体以加速度做竖直向下的匀加速直线运动；（d）中，物体以加速度做竖直向上的匀加速直线运动设四根轻弹簧伸长量分别为、。下列选项中错误的是()A B C D=5如图所示，光滑曲面的两端A、B离地面的高度分别为H和h，一小球自A端由静止释放沿曲面下滑并经过B端飞出落地，则小球经过B端时的速率与刚落地时的速率之比为（ ）A B C D 二、填空题（每空3分，共12分.把答案填在题中的横线上）6.一个做匀速圆周运动的物体,如果轨道半径不变,转速变为原来的3倍,所需的向心力就比原来的向心力大40N,物体原来的向心力大小为 。7.用一轻质弹簧悬挂一本书，静止时弹簧伸长4cm 。将书放在水平面上，用该弹簧水平地拉书匀速前进时，弹簧伸长lcm，则书和水平面间的动摩擦因数为_。8.在研究匀变速度直线运动规律的实验中，小车拖着纸带运动，每秒50次的打点计时器打出的纸带如图所示，选出0、1、2、3、4共5个记数点，每相邻两个点间还有4个实验点未画出，则小车在打点计时器打出第3个计数点时的瞬时速度是_m/s，小车的加速度是_m/s2。已测得S1=1.01cm，S2=3.21cm，S3=5.39cm，S4=7.60cmS4S3S2S1三、计算题（共18分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤）9.（8分）质量的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。（02）s内F与运动方向相反，（24）s内F与运动方向相同，物体的速度时间图象如图所示（g =10m/s2）。求物体与水平间的动摩擦因数。答案1.B 2.BD 3.A 4.BC 5.D6.1:4 2:1 7.0.5 0.32 8.(1)质量（2）力（3）B9.解：设 AO、BO两绳对O点的拉力分别为和，则由平衡条件可得，解得，所以AO、BO两绳受到的拉力分别为和。10.解：（1）对物体受力分析如图，由平衡条件可得，又有联立以上三式解得。（2）未撤去力F前 ，2S末物体的速度设撤去力F后，物体能够滑行的距离为x,联立以上各式解得1.BD 2.D 3.B 4.D 5.C6.5N 7.0.25 8.0.65 2.199.解：（02）s内，由牛顿第二定律可得（24）s内，由牛顿第二定律可得由图可知，（大小）解得1.田径选手刘翔以12秒91的成绩获得雅典时奥运会男子110米栏金牌,实现我国田径运动员在短跑比赛项目中多年的梦想.根据这次夺冠和所给的数据,下列说法正确的是( )A.可以求出刘翔撞线时的速度大小 B.可以求出刘翔在中间时刻的速度C.刘翔撞线时的速度一定最大 D.刘翔的平均速度一定最大2.科学研究发现,在月球表面:1.没有空气；2.重力加速度约为地球表面重力加速度的1/6；3.没有磁场.若宇航员登上月球后,在空中同一高度同时释放氢气球和铅球,以下说法正确是( )A.氢气球处于超重状态,铅球处于失重状态 B.氢气球将加速上升,铅球将加速下落C.氢气球和铅球都将下落,并同时落地 D.氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面3.物体做曲线运动时,一定发生变化的量是( )A.合力 B.速度大小 C.动量 D.动能4两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一力F2的大小可能是（ ）A10N B25N C80N D85N5.如图所示,质量为m的小球以水平速度从O点抛出后,恰好垂直击中倾角为的斜面上的A点.已知A点距水平地面的高度为h,以下判断正确的是( )A. 可以确定小球到达A点时重力功率 B. 可以确定小球从O到A点过程中动能的变化C. 可以确定小球从O到A点过程中动量的变化 D.可以确定O、A两点间的水平距离二、填空题（每空3分，共15分.把答案填在题中的横线上）6.铅球放在水平的海绵上，铅球对海绵的压力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”） 海绵对铅球的支持力的大小。7. 以5m/s的速度水平抛出的物体经1s落地，则抛出点距地面的高度为_m，物体落地时的速度大为_m/s。（不计空气阻力） 8.下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据：(1) 请在右图中作出Fx图线。(2) 求出弹簧的劲度系数k=_， 良好状态的汽车以80km/h的速度行驶时,可以在56m内刹住车.同样的车以48km/h的速度行驶时,可在24m内刹住车。已知司机反应时间相同,刹车时加速度相同,求司机的反应时间约为多少? 10.如图所示，斜面倾角为=370，在斜面上静止放着一重为100N的物体（sin370=0.6 cos370=0.8）。（1）画出物体的受力示意图；（2）物体受到的摩擦力多大？方向如何？1关于惯性，下列说法中正确的是 A同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D同一物体在地球上比在月球上惯性大2在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。则他在此竞赛中的平均速度为A10m/sB10.2m/sC10.3m/sD10.4m/s3如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向角，则小车的运动情况可能是A向右加速运动B向右减速运动 C向左加速运动D向左减速运动4如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线 运动的v-t图象,从图象上可知AA做匀速运动, B做匀加速运动B20s末A、B相遇C20s末A、B相距最远D40s末A、B相遇5如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：A B C若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为6.某物体在地球表面上受到地球对它的引力大小为960N，为使此物体受到的引力减至60N，物体距地面的高度应为_。（为地球的半径）7如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_8.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图），实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行其中正确的是_。（填入相应的字母）9.竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况(g取10m/s2)：(1)当弹簧秤的示数T140N，且保持不变(2)当弹簧秤的示数T232N，且保持不变(3)当弹簧秤的示数T344N，且保持不变答案1.D 2.C 3.C 4.BC 5.ABCD 6.等于 7.5 8.(1)提示：过原点的一条倾斜的直线（2）29.解：设司机反应时间为t。当汽车以速度行驶时，有当汽车以速度行驶时，有联立两式解得10.解：（1）物体的受力示意图如右图示（2） 1.C 2.A 3.AD 4.ACD 5.BD6.4 7.2g 0 8.C9.(1)匀速运动或静止（2）以的加速度加速下降或减速上升（3）以的加速度加速上升或减速下降1. 以下四个运动中，位移大小最大的是A. 物体先向东运动8m，接着向西运动4m B. 物体先向东运动2m，接着向西运动8mC. 物体先向东运动6m，接着向南运动8m D. 物体先向东运动3m，接着向北运动8m2. 下列关于加速度的说法中，正确的是A. 加速度越大，速度变化越大 B. 加速度越大，速度变化越快C. 加速度的方向和速度的方向一定相同 D. 物体速度不变化，而加速度可以很大3. 甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知A. 甲车的加速度大于乙车的加速度 B. t1时刻甲、乙两车的加速度相同C. t1时刻甲、乙两车相遇 D. t1时刻甲、乙两车速度相等4. 在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是A. 合力一定大于每一个分力 B. 合力一定小于每一个分力C. 两个分力大小不变，夹角在0180之间变化时，夹角越大合力越小D. 合力的方向一定与分力的方向相同5. 下列关于超重与失重的说法中，正确的是A. 超重就是物体的重力增加了 B. 失重就是物体的重力减少了C. 完全失重就是物体的重力没有了D. 不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的6. 如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是 A. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B. 第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等C. 第40s时，两物体a、b速度相等，相距200mD. 第60s时，物体b在物体a的前方7. 下列关于力的说法中，正确的是A. 力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体B. 只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用C. 物体的施力和受力是同时的D. 一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力8. 如图所示，斜面体质量为M，放在粗糙的水平面上. 一滑块质量为m，放在斜面体上，由静止开始加速下滑，在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止. 则在滑块下滑过程中A. 斜面体对地面的压力等于B. 斜面体对地面的压力小于C. 斜面体对地面的压力大于 D. 上述三种情况都有可能9. 两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，则A. 甲、乙两球下落的加速度相等 B. 甲球下落的加速度是乙球的2倍C. 甲、乙两球落地时的速度相等 D. 甲、乙两球各下落1s时的速度相等10. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A. 当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B. 当物体所受合外力为零时，速度一定不变C. 当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D. 当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零11. 在 “研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用 （选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点. 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是 s. 经测量知道AB2.20cm，BC3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于 m/s，物体的加速度等于 m/s2. 12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置. （1）本实验应用的实验方法是 . 下列说法中正确的是 . A. 在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B. 在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C. 在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a图象D. 当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小（2）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）F/N0.200.300.400.500.60a/ms-20.100.200.280.400.52根据表中的数据在坐标图上作出a-F的图象. 图线不过原点的原因可能是 . 三、 13. （10分）在市区内有一辆车遇到紧急情况刹车后，经时间t=1.5s停止，量得路面刹车的痕迹长s=6.0m，刹车后车的运动可看做匀减速直线运动，则这辆车刹车过程的初速度v0是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过30km/h，试问这辆车是否违章？14. 如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力竖直向下拉绳子时，滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53，物体在水平面上保持静止. 已知sin53=0.8，cos53=0.6，取g=10m/s2，求：（1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；（2）滑轮对中轴的作用力大小. 15. （如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2。若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求：（1）物体的加速度大小；（2）2s末物体的速度大小；（3）2s末撤去拉力F，物体的加速度又是多大？物体还能运动多远？16.如图所示，一块质量为M的匀质板放在足够长的光滑水平桌面上，初始时速度为零. 板的左端有一个质量为m的物块，物块与板间的动摩擦因数为，物块上连接