高一月考语文试卷.doc

木镇中学20112012学年第二学期三月份月考试卷高一语文出题人：张辛辛 审题人：汪丽本卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。共150分，考试时间150分钟。第卷（阅读题，共66分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）“敬”的当代价值对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代意义。其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。其中的敬是出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值了。因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。在论语中，“敬”出现21次，频率颇高。这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。关于祭祀活动，孔子继承了上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫人们对于鬼神要有敬畏的心态。关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：“治礼，敬为大。”孔子对于“敬”的发展，在于把它扩展为普通人对待事物的敬业精神。“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。论语中出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学者着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。其实，“仁”之中也必有“敬”的精神。没有发自内心的“敬”，也就没有真切的仁爱之情。这种“敬”的思想较之“礼”和“仁”更是人类社会的本质需要，具有当代意义。“礼”和“仁”的思想建立在小农业文明的基础上。小农业社会的基本单位是家庭，国家不过是一个家族对其他家族的统治，个人只是家庭成员，而家庭主要由血缘关系构成。当代社会，已经走出了小农业文明时代，家庭在社会结构中的作用也日趋式微。而由于“仁”的观念是基于血缘关系的，有着疏近等差的特性，因而在现代社会中就会带有一定的局限性。与此不同，“敬”是人类在远古时期就普遍存在的精神状态，是人作为有限性的个体，面对无限的自然和社会时必然产生的，从远古主要对于自然的敬畏，到殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重，再到孔子普遍要求的为人行事的敬，“敬”的外延在扩大，其抽象的内涵也一直延伸着。1、下列选项中关于“敬”的解说，不正确的一项是()A.“敬”最早源自我国远古时期祭祀天地神灵的仪式活动。B.“敬”以其发自内心、出于天赋的特性而成为一切社会活动和个人修养的“内核”。C.“敬”作为人类普遍存在的精神状态，它的产生和发展体现了历史的必然性。D.“敬”是人作为有限性的个体在面对无限的自然和社会时必然产生的一种精神状态。2、下列选项对“仁”、“礼”、“敬”之间关系的解释不正确的一项是() A.“礼”和“仁”都以“敬”为本，“敬”保障了“礼”和“仁”的发展可能。B.孔子继承周礼的同时，自然吸纳了“敬”的精神，并从“礼”中发展出了“仁”。C.比起“礼”和“仁”来，“敬”的思想更能代表孔子的思想，更符合人类社会的本质需要。D.“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，二者之中都有“敬”的精神内涵。3、下列表述符合原文意思的一项是()A.“敬”保障了“礼”的实践可能性，因此使“礼”由祭祀活动发展为社会政治活动的规范形式。B.孔子对于“敬”的贡献，在于把它发展成为诸如敬重年老位尊者等为人行事的基本原则。C.在家庭作用日趋式微、血缘关系愈加淡薄的现代社会中，“仁”的局限性越来越大。D.深入认识“敬”的精神，有助于更准确地领会孔子思想中的“礼”和“仁”的内涵。二、（32分）阅读下面的文言文，完成47题。 吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见，遂见亲信。建武二年，封汉为广平侯。明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。明年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力废，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”及薨，赐谥曰忠侯。 （选自后汉书吴汉传，有删节） 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A诸将争欲攻之，汉不听 听：准许B若不敢来，公转营迫之 迫：逼近C大战一日，兵败，走入壁 壁：营垒D，或多惶惧，失其常度 度：考虑5下列句子中，全都直接表现吴汉激励士气的一组是（3分）（ ）勃然裹创而起，椎牛飨士 今日封侯之秋，诸君勉之 军士激怒，人倍其气 敢轻冒进兵者斩 汉乘利进逼成都 方整厉器械，激扬士吏A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A吴汉从马上摔落伤了膝盖，撤回营帐。将领们提出，大敌当前，主帅因伤而卧，会使军中产生恐惧心理，吴汉立刻接受了他们的意见。B吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况，处变不惊，镇定自若，坚卧不动。他的这一做法，一会儿便稳定了队伍。C吴汉没有听从皇帝告诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，终于转败为胜。D吴汉具有朴实淳厚的品质，对家人的要求也很严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，责备了他们。7. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）及得召见，遂见亲信。 （3分） （2）比敕公千条万端，何意临事悖乱! （3分） （3）欲潜师就尚于江南，并兵御之。 （4分） 阅读下面这首词，完成89题。（8分）听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注： 绿绮：古代名琴。 流水：借用“高山流水”典故。 霜钟：山海经中山经载，丰山有九种，霜降而鸣。8.诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？ 9.结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）庄生晓梦迷蝴蝶， 。（李商隐锦瑟） _ ，不尽长江滚滚来。（杜甫登高） 扪参历井仰胁息， 。(李白蜀道难) ，此时无声胜有声。(自居易琵琶行) ，孤舟一系故园心。（杜甫秋兴八首（其一） ，池鱼思故渊。(陶渊明归园田居)纵一苇之所如， 。（苏轼赤壁赋）亦余心之所善兮， 。(屈原离骚）三、（25分）阅读下面的文字，完成1114题。对我一生很重要查一路看着他剖鱼，我无法容忍他慢腾腾的速度。只好用反语提醒，你的速度太快了，可能是这个菜市场最快的。他听了，直起腰，忽然眼睛一亮，你也是这么认为啊，刚才也有个人这么说，看来我还真是慢不了！我听他这么说，差点没笑出声来。这个卖鱼的男人，苍白瘦削、矮小的身子弯得像一张弓，好像有重重的心事，言谈间多有抱怨。当他重新蹲下身，我看到了另一种速度。仿佛神站立在他的手臂上，有一种超乎想象的飞快。好像这种速度，在他的双手蛰伏已久，突然间爆发出来。随后几天，我从他鱼摊边走过，留心观察了一下，发现他的状态变化很大。他不再向人抱怨，而是埋着头，剖鱼的动作越来越快，越来越专业，一招一式似乎都在渲染专业意识。我再次买鱼时，他很牛气地跟我说，我仔细观察了一下，整个菜市场就我剖鱼的速度最快。他奋力地努着嘴，说，不信你看看，你看看。当他蹲下身子的时候，他停住了手中的刀说，请帮我一个忙。我能帮他什么呢？我纳闷儿。他说，你能不能把你那天说的话，在我老婆面前再说一遍。我点点头。他站起身，无限醋意地看着老婆和相邻摊位的一个男人聊天儿，忽然大叫一声，拿个塑料袋过来！词是现成的。我故作惊讶，你这人剖鱼的动作怎么这么快呀？是全菜市场最快的，你太专业了！他蹲下身，用动作配合着我的赞美。眼睛偷偷向一边瞥，享受妻子投过来的欣赏的目光。这样的场景，让我意识到，这男人特别在意妻子对他的看法。几天后，他见了我，执意要送我几条鱼，我坚辞不受。鱼被重新扔进盆里，哧溜溜向前游去。他叹一口气，你那天说的话，对我一生都很重要。我跟他开玩笑，我是沙漠中发现了甘泉，荒山里找到了矿脉。他扫一眼妻子，说，我说的是真话，我老婆总是骂我一无是处，现在知道我很专业啦，对我的态度也比以前好多啦！我劝慰他，我老婆也天天骂我。他摇头否认，扫一眼邻摊的那大汉，说，不是你说的那种。我只能同情地拍拍他的肩膀，老兄，别想得太多！这个瘦小又自卑的男人，我不便去揣测他是否陷入了一场感情危机，或者只是臆想中的妄加猜测，抑或深度自卑导致出悲观结论。但我知道，他确实需要来自外界的某种肯定。苦弱的心，在黑暗中泅渡，需要一根意外漂来的横木，或者不经意点亮的渔火。11“对我一生很重要”如何理解？结合文章内容简要分析。（5分）12卖鱼的小贩是一个怎么样的男人？小说是如何刻画这一形象的？试作简要分析。（6分）13分析下面句子的含义（6分）（1）“当他重新蹲下身，我看到了另一种速度。仿佛神站立在他的手臂上，有一种超乎想象的飞快。”（3分）（2）“苦弱的心，在黑暗中泅渡，需要一根意外漂来的横木，或者不经意点亮的渔火。”（3分）14在现实生活中，我们可能也有过类似的经历或体验，请结合此文就某一角度谈谈你的感悟。（8分）第卷（表达题，共84分）四、（24分）15下列各组词语中，加点字的读音全对的一项是 ( ) A. 迁谪（zh） 湮没（yn） 创(chung)伤 人才济济（j） B 朱拓（tu） 炽(ch)热 纤(xin)巧 断墙残垣 (hun) C. 炮烙（po） 反馈（ku） 尸骸(hi) 少不更事（gng） D. 敕造（ch） 笑靥（yn） 刹那（ch） 模棱两可（lng） 16. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、总之，莎士比亚不拘一格，充分融汇经典文学、民间文化和当时戏剧实践，无论写哪一种戏，都超越了前人和同代人。B 、这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？C、旅游和真正意义上的游历完全是两回事。就亲近自然而论，前者是走马观花，行一时一己之乐，而后者是亲历、体验、感受和认知自然的真谛。D、辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。_ ，_ ，_，_；_，_结果也受到了大自然的报复。 有的国家希望做到“天人合一” 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上从表面看，大自然真的被他们征服了A. B. C. D. 18. 下面这段文字中有几处表述不当的地方，请找出来并加以修改。（4分）最高人民法院有关负责人介绍，行政诉讼法施行以来，人民法院依法审理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政争议，维护了人民群众的合法权益，促进了行政机关依法行政，行政审判的特殊职能作用日益彰显。但是，最高人民法院开通的民意沟通信箱征集的意见来看，行政诉讼“告状难”现象依然存在。最高人民法院为此进行了深入调研，并在此基础上出台了关于保护行政诉讼当事人诉权的意见，其目的是为了督促各级人民法院进一步重视和加强行政案件受理，依法保护当事人诉讼权利，切实解决行政诉讼“告状难”。 序号修改意见19仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。（6分） 写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌，里面都跳动着你的一节旋律。写给故乡：20阅读下面一篇微型小说的片段，回答后面的问题。（5分） 晚上，小李提着礼品来到顶头上司王局长家里王局长：你这是什么意思？小李：没什么，就是想意思意思！王局长笑了：呵，你这人还真有点意思！小李：其实我也没别的什么意思！王局长：那我就不好意思了！小李：不客气！不客气！（1）解释上文中3个加线“意思”的含义。（3分）（2）说出加线句子的言外之意。（2分）五、（60分）21有这样一个故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死树,把它砍掉了。到了第二年春天,令人惊愕的是,树干周围生出了新芽。爸爸看了看说:“孩子,别在冬天里砍树。” 是啊,大自然有四季,烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬人又何尝不是呢?有时心情好,诸事顺,春风得意;有时坎坷、挫折接踵而至,让你仿佛置身寒冬。朋友,当你突遇寒流,请记住:不要在冬天里砍树,更不要忧郁地哭泣。等待,耐心地等待,把心望向太阳升起的地方!你看,暴风雪已经过去,春天正翩然走来 请以“等待春天”为题,写一篇不少于800字的文章,要求立意自定,文体自选,不得抄袭。 语文试卷参考答案1、A（文章第二段说，“最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情”，但不能说“敬最早源自活动”。）2、C （“敬的思想更能代表孔子的思想”这一说法于文无据。）3、D （A项，从文中“礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，敬作为内质也留存下来。这种敬保障了礼的实践可能性”一句可以看出二者不是因果关系。B项，“ 殷周以后更多的对于社会中年长者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的为人行事的敬”是“敬”的内涵发展的两个阶段，前者不是孔子“对于敬的贡献”。C项，“血缘关系愈加淡薄”“局限性越来越大”于文无据。）4D （ “度”，一词多义，自然有“考虑”这一义项，但这里应该是名词“姿态”的意思。） 5B （虽写士气，但只是间接表现吴汉激励士气。写吴汉警告进兵者，与激励士气无关。写吴汉的军事决定，与激励士气无关。） 6C （C项概括的意思在时间上存在错误。从“多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军”可知，“树起许多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人”之后，才与刘尚的队伍回合。）7（1）（吴汉）等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。(3分)（2）（我）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱! (3分)（3）（我）想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。(4分)第（1）句中的“及”、“见”、“亲信”，第（2）句中的“比”、“敕”、“何意”，第（3）句中的“就”、“并”和状语后置句“于江南”。第（1）句是被动句，第（2）句是疑问句，第（3）句是状语后置句. 8、 “一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）（2分） “万壑松”写出了琴声的音乐效果。这是以万壑松声比喻琴声。这句是说，听了蜀僧濬的琴声好像听到万壑松涛雄风。（2分）9、 写出了曲终时的景色。（2分） 写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。（2分）10、（1）望帝春心托杜鹃（2）无边落木萧萧下 (3)以手抚膺坐长叹 (4)别有幽愁暗恨生（5）丛菊两开他日泪(6)羁鸟恋旧林（7）凌万顷之茫然（8）虽九死其犹未悔11、答：“对我一生很重要”表达的是来自于外界的某种肯定（如赞美）对“我”很重要。是文章的中心。（2分）这句话对卖鱼的男人有着重要的影响。因为他的妻子老是骂他，说他一无是处，而他特别在意妻子的看法。他需要别人的赞美来引起妻子的注意，赢得妻子的尊敬。当“我”应他的要求说了赞美他的话后，他的妻子对他的态度比以前好了很多，他因此很感激我。（3分）12、答：卖鱼的小贩是一个瘦小而又自卑的男人。（2分）文章中用对比法对他进行了刻画。他开始给我剖鱼的速度慢到我无法忍受，当我用反语表达了我的不满之后，他仿佛变了一个人，剖鱼的速度有一种超乎想象的快，而且以后成了整个菜市场剖鱼速度最快的人。（2分）作者还精心刻画了卖鱼小贩的外貌、动作、语言和神态，使这个人物给人留下了深刻的印象。（2分）13、答：（1）这句话运用了比喻、夸张的手法。意思是卖鱼的男人在我无恶意讽刺的“激励”下，状态有了很大的变化，似乎找到了勇气和自信。（3分）（2）这句话运用了拟人、比喻的手法。意思是说一个生活中的弱者或是遭受打击和挫折的人，特别需要来自别人的鼓励、帮助、支持。这句话表现了作者对卖鱼小贩的深切同情，也是作者对人生的感慨。（3分）14、提示：从“我”的角度：围绕“送人玫瑰，手有余香”这样的意思作答。从小贩的角度：一个生活中的弱者或是遭受打击和挫折的人，得到来自别人的鼓励、帮助和支持，就会重拾生活的信心。（8分）应结合生活实际加以阐发，否则酌情扣分。15、A（B题朱拓(t)；残垣(yun) C炮烙（po）；D笑靥（y）。）16、D (翻云覆雨：翻手为云，覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段.)17、 B 解析：本题考查语言表达连贯。注意中的“然而”表转折，和应该形成转折意，在后，紧跟，依据后文的“也”表明应该在的后面，在之前，最适宜谓语句首，故选B。18、序号修改意见将“审理”和”受理”交换位置句首加“从”去掉“为了”在句末加“的问题”19、（6分）示例：写给故乡：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船；无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。（由两个分句组成2分，每个分句里的两个比喻必须相关联2分，句子通顺和文采2分）20. （5分）（1）目的、意图 心意 心机、头脑（3分）（2）那我就收下了（准备收下礼物的客气说法）。（2分）21、（60分）参见高考评分标准。附译文： 吴汉字子颜，是南阳宛人。吴汉为人朴实厚道，说话少有文采。等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。建武二年，封吴汉为广平侯。第二年春，吴汉把苏茂围困在广乐，周建招集十多万人去广乐援救苏茂。吴汉率领轻装的骑兵冲上去，与敌人作战，结果没有取得胜利，自己从马上摔落下来，伤了膝盖，正撤回营帐。诸位将领对吴汉说：“大敌当前，主帅却因伤而卧，这会使军中产生恐惧心理啊。”吴汉于是情绪振作起来，裹好伤口爬起来，叫人杀牛犒劳士兵，并下令军中说：“今天是封侯之时，大家好好努力啊！