我的第一本书导学案gs.doc

3、我的第一本书（学教指南） _八_年级 学科 语文 班级 _ 姓名_学习目标知识与技能：识记字词，整体感知课文。抓住重点语句把握人物心情。了解第一本书的深刻含义。过程与方法：先自主学习再进行合作探究情感态度与价值观：感悟作者的内心情感重点把握人物思想感情，围绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。难点在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。课型预习展示测评1课时步骤:一、 自学导航（一） 教学导入（二） 明确目标（三） 自主学习（教师寄语：良好的预习习惯是学习成功的先决条件！）【字词梳理】将本文中要注意的字词整理在下面，并给一些重点字注音。（不少于8个）【朗读与感悟】1、阅读课文后，说说“我的第一本书”的含义。2、“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻”？作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻”是什么？3、没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比 “我”有出息，作者在文章的结尾处特意地补述了他一生的“出息”，“他一辈子挎着蓝子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算什么“出息”？作者为什么作这样的交待？4、“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写这几十年的诗”？ “人不能忘本”的“本”？5、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情?二、对学群学三、 分组展示四、达标测评（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！）整理学案本节课你的收获：达标练习1下列各组加粗字读音不同的一组是 A掺假 掺和 掺杂B哄抢 哄堂 哄动C矿藏 宝藏 西藏D声调 调动 音调2随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）“莱鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）“秀”（show）等等。你怎么看?（30字左右。）3请将下列内容概括成一句话新闻。 【湖南日报5月27日讯】今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、广州、深圳的旅客，就可以坐上由南航公司引进的首架 波音737-800型客机，开始更加舒适的空中之旅了。 据南航湖南分公司总经理张和平介绍，南航公司斥资13亿元引进的波音737-800型客机，是波音公司737飞机系列中最优良的机型。据悉，另外两架客机年内到货后，也将投入湖南分公司运营。4、课内语段练习晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧， ，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮，在封皮上写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。 这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书。请用横线画出文章中表现“父亲的手真巧”的句子。文中横线处应填写的句子是下列哪一项?请选择。然后说出选择的理由。 A他把我们两个半本书修修补补 B他居然把我们两个的半本书修修补补 选_，理由是： 第二自然段的开头的那一句“这就是我的第一本书”含有怎样的感情?它在文章中有什么作用?请说说你的理解。 这一册书以后再也不会用了，这一点作为教师的父亲不会不知道。可是他为什么还要认真地修补它呢?你能说出父亲这样做的理由吗?“我”拿到父亲装订的这本书后会怎样想呢?请你帮他将心里活动写出来。不少于80字。【知识超市】1、走近作者：牛汉（1923），原名史成汉，出版的诗集有彩色的生活（1951）、爱与歌（1954）、温泉（1984）、海上蝴蝶（1985）、沉默的悬崖（1986）、牛汉诗选（1998）。2、 背景知识 本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。3、学法指导在整体感知课文内容的过程中，以“我的第一本书”为抓手，探讨