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第九章 第一节美国（共2课时）第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化编制：翟桂宏 时间：2015年6月10日 审核：王福宏 审批:刘 冰班 级_ 小 组_ 姓 名_ 等 级_学习目标1. 读图了解美国的地理位置。2. 知道美国是一个移民国家。3. 了解美国农业生产的发展条件及主要特点。教学重点：1.美国的地理位置。 2.美国农业地区专业化。教学难点： 1.会分析美国的地理位置，能通过纬度位置推导温度带及气候类型。 2，学会分析影响农业带的主要因素。使用说明与学法指导1. 依据目标认真阅读课本，勾画并思考本节的重点内容。完成预习案部分，联系实际，尝试探究问题，用红笔标出问题，以上课交流。2. AB层完成导学案上的所有问题，C层掌握基础知识，并尝试思考其余问题。自主导学：1. 美国位于_洋和_洋之间，北、南分别和_、墨西哥相邻，除本土外，还包括北端的_和太平洋中的_。2. 美国人口增长较快的原因是_，原住居民是-_，现在以_种人最多，华人、华侨集中分布在_、纽约和洛杉矶等地。3. 美国地形以_为主，东部为_，有世界最大的淡水湖_；中部是-_，有著名的_河；西部是_山系。4. 美国农业生产实现了地区生产的_，形成了一些农业带，东北部是_带，中部是_带，西部是_区。合作
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