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生态系统的结构导学案 生物导学案 第5章 生态系统 第1节 生态系统的结构【学习目标】A：举例说明什么是生态系统。 讨论某一生态系统的结构。B：尝试构建生态系统的结构模型。【学习重点】讨论某一生态系统的结构。【学习难点】说明生态系统是一个整体。【完成时间】15分钟一、生态系统的概念、范围和类型1生态系统的概念：由_及其_相互作用而形成的统一整体。2生态系统的范围：生态系统的范围有大有小，其中_是地球上最大的生态系统，它是地球上全部生物及其无机环境的总和。二、生态系统的结构：（一）生态系统的成分：1非生物的物质和能量：空气、水、无机盐、阳光、热能等作用：为生物成分提供_和_2生产者： 是生态系统的_成分。都属于_生物。例如：_，3消费者：生物种类：营捕食和寄生生活的生物，都属于_生物。 例如：捕食的生物：植食性动物、肉食性动物、杂食性动物寄生的生物：动物（蛔虫等）、细菌（结核杆菌、肺炎双球菌等）、寄生的真菌、病毒（SARS病毒、噬菌体等）。绿色植物植食动物肉食动物大型肉食动物消费级别营养级别_消费者：以植物为食的草食动物消费者的类型 _消费者：以草食动物为食的肉食动物 _消费者：以小型肉食动物为食的大型肉食动物作用：加快生态系统的_、对于植物的传粉和种子的传播等有着重要作用。4分解者： 生物种类：营腐生生活的生物.例如：大部分细菌和真菌（乳酸菌等细菌，酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳、灵芝等真菌）；一些动物（蚯蚓、蜣螂、白蚁等）。作用：是把动植物的遗体和动物的排泄物分解成无机物，归还无机环境，保证物质循环的通畅进行，是生态系统的重要成分。思考：细菌可属于哪种成分？ 植物一定是生产者吗？ 生产者一定是绿色植物吗？动物一定是消费者吗？连接无机环境和生物群落的重要成分是？生态系统的结构模型：如图（二）食物网和食物链
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