2011-2012学年上期期中高一语文试卷.doc

2011年10月三门峡外高2011-2012学年度上期期中考试高一语文试题审题人：李福林 命题人：张千礼 第I卷一（24分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是 （ ）A遒劲（jn） 踟蹰（ch） 罗绮（y） 殒身不恤（x）B笙箫（shn） 发酵（jio） 佝偻（u） 叱咤风云(ch)C停泊（p） 漫溯（s） 颓圮（p） 忸怩不安（n）D叫嚣（xio） 弄堂（ln） 慰藉（ji） 瞋目而视（chn）2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )A、脉搏 风靡 掉以轻心 不假思索B、创意 按揭 怡然自得 再接再励C、神洲 矫情 与时具进 远见卓识D、座落 快递 蓝天碧水 相貌端正3下列加点成语使用正确的一项是（ ）A王懿荣第一次与“龙骨”相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。B儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。C国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛的明日黄花。D广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从下手。4下列各句中,没有语病的一句是 ( )A近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。B由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。C消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎。因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。D、未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。5下列文学常识表述有误的一项是A左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。B战国策是一部记载战国时期政治斗争的纪传体史书，是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。它展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。C史记是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁，按司马迁所说，编写的宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。D大卫科波菲尔是19世纪英国批判现实主义作家狄更斯的一部重要作品。在这部带有自传性质的小说里，孤儿科波菲尔经受了许多磨难，饱尝人生辛酸，在一些善良的人们多方救助下，经过不屈不挠的奋斗，终于获得了事业上的成就和家庭的幸福。6、 对下列句中划线的词的解释不正确的一项是A、群臣怪之 怪：奇怪 B、至陛下 陛：殿前台阶C、荆轲顾笑舞阳 顾：回头 D、卒起不意 卒：通“猝”，仓促。7、下列各组句子中，划线的词语的意义和用法相同的一组是A、而秦武阳奉地图匣，以次进 以故荆轲逐秦王 B、荆轲逐秦王，秦王还柱而走 图穷而匕首见C、是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲 荆轲有所待，欲与之俱D、因人之力而敝之 乃欲以生劫之8、下列对卞之琳断章赏析不当的一项是你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。A、 这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。B、 这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C、 这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。二、阅读下面的文字，完成68题。（9分，每小题3分）项羽究竟死于何地太史公书问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南（距乌江约三百里）。史记项羽本纪论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。汉书灌婴传也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之，所将卒五人共斩项籍。”那么，司马迁何以在史记中有“于是项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”一段生动的描述呢? 这段描述仅为民间传闻，理由有三。一、项王垓下被围时已兵疲食尽，“至东城，乃有二十八骑”，又“汉军围之数重”。当时，项羽已“自度不得脱”，又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢?再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事如神，预先舣船以待?二、史记项羽本纪通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交待，情节亦淡然松驰了呢?司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”，巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。三、项羽崛起于吴中，“与江东子弟八千人渡江而西”，在南征北战中，吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完善这个英雄形象，也实在是十分自然的。其实，项羽“身死东城”，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，定远县志载：“虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。”阴陵、东城两地，定远县志记载则更为明确：“阴陵城，县西北六十里，镆邪山南，周围二里。羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽过淮，羽过阴陵迷失道即此。”“东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽复引而至东城即此。”项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹，除阴陵、东城，至今仍存十余处。从霸王寨（项王迷路处）到刘会桥（为汉军追及处），从下马铺到嗟虞墩，构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。（摘自2007年第3期新华文摘，有删改）9从文中看，下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是（ ）A史记汉书等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。B据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。C定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。D项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。10下列各项不属于对项羽同情或肯定的是（ ）A史记中有“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待”的生动描写。B乌江一带流传着项羽欲东渡，乌江亭长舣船待的佳话。C江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。D作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。11下列表述不符合原文意思的一项是（ ）A司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。B项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。C史记记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。D项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。三.阅读下列文言文，完成1215题。（9分，每小题3分）赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！” 左师触龙愿见太后，太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦 哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙，岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 战国策触龙说赵太后【注释】 郄（x戏）：通“隙”。有所郄，是身体有所不正常的委婉说法。贱息：对自己儿子的谦称。媪：对老年妇女的敬称。微独：不仅，不但。12.下列句子中加点的词语的解释，不恰当的一项是（ ）A. 太后盛气而揖之 揖：当作“胥”，等待B. 入而徐趋，至而自谢 谢：感谢C. 少益耆食，和于身 和:舒适D. 祭祀必祝之 祝：祈祷13.下列句子分别编为四组，全部直接说明触龙以柔克刚、以情动人的一项是（ ）入而徐趋 太后之色少解 至而自谢曰 位尊而无功，奉厚而无劳 愿及未填沟壑而托之 而不及今令有功于国A. B. C. D.14.下列对触龙说赵太后的评说，不恰当的一项是（ ）A本文通过记叙触龙直接劝说长安君质于齐的经过，表达了爱护子女的观点：要从长远计议，让子女有功于国，不应只从眼前的得失着眼。B触龙以国事为重，眼光长远，他抓住赵太后的心理，以燕后为衬托，从侧面迂回，引入正题，终于使赵太后端正了爱子观。C溺爱子女的赵太后只重视子女的利益；大臣们劝告赵太后，只从赵国的利益出发；触龙劝说赵太后，把赵国的利益和长安君的利益结合起来。D本文记叙事件条理清楚，对话描写生动形象，刻画人物自然逼真，所表达的主题富有哲理性。第卷 （共108分）四（23分）15.翻译下列句子。（9分）（1）必以长安君为质，兵乃出。（3分）（2）日食饮得无衰乎？（3分）（3）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）16.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（6分）饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。【注】汀洲：水边或水中平地。白蘋：一种水草，花白色。（1）“青山空向人”一句描写了什么景和情？请简要分析。 （2）这首诗运用什么手法来抒写离愁别绪？请简要分析。 17补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（8分）（1） 。 。恰同学少年， ；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（沁园春长沙）（2） 。沉默呵! 沉默呵! ，就在沉默中灭亡。 ()(3)君子坦荡荡， （论语述而），（4）_,大礼不辞小让 （司马迁鸿门宴）(5)工欲善其事， （论语卫灵公）五（14分）阅读下面的文章，完成1820题。想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着，这儿一只，那边又起了两只!一起就冲着天顶飞，小翅膀动得多快活，圆圆的，不踌躇的飞，它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动得多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，这全看不完了，影子都没了！飞。“其翼若垂天之云背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好几天抬头不见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去吧，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里去！哪个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地到海，从海再看到陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯是不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！（选自中国现代散文选（19181949），人民文学出版社1982年版，有删节）18.简析文章第一自然段描写云雀的原因。（4分）答： 19.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4分）答： 20联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义。（6分）答： 六（11分）21、根据下面语境，仿照横线句子，填写两句包含诗句的句子。（分）古代诗词中表现离别的作品很多，不过，同是写离别，情调有着很多的差异，有“风萧