第14课 从“师夷长技”到维新变法【导学案】.doc_第1页
第14课 从“师夷长技”到维新变法【导学案】.doc_第2页
第14课 从“师夷长技”到维新变法【导学案】.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第14课从“师夷长技”到维新变法【导学案】 第14课 从“师夷长技”到维新变法【导学案】一、“开眼看世界”向西方学习(地主阶级抵抗派)(1)睁眼看世界的背景【A】 (2)代表人物:林则徐、魏源及其主张【A】代表人物思想主张(3)“开眼看世界”的历史意义:【A】二、“中学为体,西学为用”洋务运动(地主阶级洋务派)(1)背景【A】(2)“中学为体,西学为用”详解:【A】含义目的特点评价结论(3) 对洋务运动指导思想的理解:【C】 (4)实质及其目的是什么?结果与评价。【A】实质目的结果评价三、维新变法思想1、早期维新思想依据教材填写下表【A】背景代表人物主张局限性2、维新思想进一步发展康梁维新思想(资产阶级维新派)【B】背景代表人物主张历史作用【知识拓展】1、康梁维新思想的特点、成因及评价:【C】2、地主阶级抵抗派与洋务派、资产阶级维新派的比较:【D】3、归纳:近代地主阶级、资产阶级向西方学习的主张【C】 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论