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精品文档弘扬高尚师德潜心立德树人芜湖县六郎小学“铸师魂、守师道、立师表”深入排查问题教师自评小结6姓名任教语文工龄32自评内容查理想信念,看是否忠诚党的教育事业 ;查依法执教,看是否有违反党和国家的方针、政策的言行;查职业操守,看是否爱岗敬业,尽职尽责;查廉洁从教,看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教;查为人师表,看是否模范遵守社会公德、职业道德;查服务意识,党务管理政治学习。自评小结学校自9月份开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动以来,我通过师德集中学习与自主学习、深入查摆自我评议等环节,自评小结如下:既然我选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是后进生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。注:深入排查问题阶段(10月中旬11月上旬)教师对照检查后,针对自身存在的突出问题,自我整改,自我小结(11月10日前上传局域网)。 芜湖县六郎小学2018年10月29日欢迎您的下载,资料仅供参
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