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八年级思想品德导学案 编制：陈珍华 审核：顾翠霞 时间：2011-12-19 编号：009 第9课 承诺的分量导学案班级 姓名 学号 等第 装订线学习目标1.了解生活中的承诺，知道承诺是你给自己的一份义务。2.认识到信守承诺的重大意义，树立诚实守信的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。3解读生活中轻率许诺的危害，学会做一个重诺守信的人。重点、难点 1认识承诺在社会生活和个人生活中的重要性。 2学会承诺学法指导 1课前花10分钟阅读课本p100-111，包括正文和小字材料，力求最大限度地理解书本内容，准备好书本、文具、导学案等。2组长有序组织组员开展小组活动，思考，倾听，积极参与；记录员记录好组员的发言。 课前准备（1）收集生活中重诺守信的故事；可通过与父母交流或者校园网、报纸、杂志等途径收集；可打成文本或作成课件，用于交流和展示。（2）采访自己的父母，就他们的职业而言有哪些对社会的承诺，完成的情况如何。了解他们重诺守信的榜样行为。学习过程第一课时 生活中的承诺时政播评 通过校园网、电视新闻等途径收集，播报方式不限，限时2分钟。点评1分钟出示目标 方法：一诺千金成语故事导入，出示课题，并齐读目标，2分钟 对应学习目标1，感受生活中的承诺。方法：看人物介绍并讨论，推荐代表全班交流。时间10分钟。课堂活动环节一：观看视频2007全国道德模范谢延信。环节二：列举生活中的各种承诺（目标：感悟、体验承诺的无处不在。方法：以学习小组为单位分享交流。分别从不同的职业角度交流生活中对承诺，选出代表全班交流。时间15分钟。）环节三：“什么才是真正的承诺？”话题讨论（目标：正确地理解承诺。方法：自主思考，组内交流，全班展示。时间5分钟）反馈总结 我的收获（ 2 分钟） 写、说、总结交流_。第二课时 承诺是金时政播报 通过校园网、电视新闻等途径收集，播报方式不限，限时2分钟。点评1分钟。出示目标 方法：宋濂对故事导入，引出课题，出示并齐读目标，2分钟课堂活动环节一：承诺守信典故、成语（目标：感受重诺守信对中华传统美德。方法：以小组为单位分享 并全班交流。时间10分钟 ）环节二：我们的“榜样”丛飞。（目标：了解榜样的伟大，感悟他们的人格魅力。方法： 组内话题交流，选出典型全班交流。时间15分钟 ）视频既话题讨论1、他这样做值得吗？2、信守承诺会得到怎样的回报?环节三：句子仿写（目标：认识到信守承诺会获得回报，当然更多的是无形的回报。方法：联系实际自主思考仿写，比一比看看谁写的更好。时间10分钟）例句：诺守信是在风雨中等待许久后，失主紧紧地握着你的手感激的眼神。反馈总结 我的收获（2分钟）： 写、说、总结交流_。第三课时 学会承诺时政播报 通过校园网、电视新闻等途径收集，播报方式不限，限时2分钟。点评1分钟。出示目标 方法：漫画赏析“一个许诺多的人,必定负债累累”，引出课题，出示并齐读目标，课堂活动环节一：看视频，话题讨论（目标：认识到信守承诺的重要。方法：榜样身上寻找学习的东西，思考应该如何信守诺言。时间10分钟 ）1、孙慧熙在作出承诺后是如何践诺的？2、你从他的行为中感悟到了什么？环节二：情景模拟”怎么办？（目标：学会承诺。方法：模拟并展示。时间15分钟）两位同学为一组，模拟将发生的故事（道具），然后为大家展示。环节三 学做承诺卡目标：学会承诺。方法：提供样卡，自我教育。时间10分钟）元旦即将来临，如果我