第14课 给图画添加文字”教学设计.doc

第14课 给图画添加文字”教学设计 由于学生以前没有系统学习过中文输入，因此教师需要在讲解过程中补充汉字输入的相关知识。 文字的修饰包括三个重要的方面：颜色、字体和字号，需要学生反复操作练习熟练掌握。 立体字的学习是一个难点，教师要通过示范讲解讲清要点，最后要通过一个综合任务巩固文字添加的技巧。 【教学方法和手段】 创设情境，综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同时鼓励学生积极创作。 【教学过程】 一、导入 师：元旦马上就要到了，同学们想送什么礼物给自己的朋友和亲人？ （学生讨论元旦礼物的赠送） 师（演示电子贺卡）：到元旦的时候，贺卡是最常见的、表达祝福的礼物。现在有了网络和计算机，很多人都用电子贺卡来传递祝福。但是所有这些电子贺卡还缺少一样东西，大家说说看，这些电子贺卡少了什么？ （学生回答：祝福语） 师（边演示边讲解）：现在请大家打开贺卡。这节课，我们来给贺卡加上祝福的文字。 二、学习在图画中添加文字 （演示字体背景色没有设置为透明色的效果） 第1步：单击工具箱中的文字工具，选择前景色为黑色； 第2步：拖动鼠标指针，确定文字在画布上的显示范围； 第3步：输入英文“Happy New Year”； 第4步：分别单击文字工具栏“字体”、“字号”、“加粗”，编辑输入文字的字体、字号和粗细。 第5步：单击文字框外结束文字添加。 （请学生观察最终效果：文字背后有白色，与贺卡上的景色不协调） 师：谁来说说看，怎么消除文字背后的白色框？ （学生回答：类型框选择“透明背景”） （演示字体背景色设置为透明色的效果） （学生自主练习添加祝福语，教师巡视指导，并找个别学生演示讲解） 三、学习在图画中添加中文 师（边讲解边演示）：在贺卡上写完祝福语后，还要签上自己的名字，让别人知道是谁送出的祝福。那么，如何在画布上输入中文呢？ 第1步：进入汉字状态。单击输入法按钮，选择智能ABC输入法； 第2步：输入自己名字的汉语拼音，按空格键出现候选字，选择正确的序号。注意利用page down按钮翻页选择文字。 第3步：退出智能abc输入法。单击输入法按钮，选择英语。 （学生自主练习，在贺卡上添加自己的名字；教师提醒学生试试不同的字体看看效果。） 四、学习制作立体字 师（边讲解边演示）：我们已经学会了在输入文字的同时，编辑文字的字体、字号、粗细、颜色和斜体式样等。现在我们一起来学习如何制作立体字。 第1步：新建文件； 第2步：输入文字Happy New Year，并对其进行字体、字号、粗细、颜色和斜体修饰。（确认类型是否设置为“透明”） 第3步：在画布的空白区再输入同样大小、粗细，但颜色不同的Happy New Year。（确认类型是否设置为“透明”） 第4步：选定拖动到合适位置，做出阴影字效果。 第5步：保存文件。 师（出示图片）：请同学们想一想，这副图中的阴影字是如何画出来的？ （学生自主练习，教师让个别学生演示操作过程） 五、修改贺卡上的文字 师：我们已经学会了如何添加文字，制作漂亮的阴影字，现在请同学们重新打开刚刚制作的贺卡，修改贺卡上的文字，看看谁