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文档简介

5.1认识一元一次方程（2）时间：2013-12-10 主备：董新坤 审核：七年级数学组学习目标1理解等式的两个性质；2并初步学会利用等式的两个性质解一元一次方程学习过程一、 复习引入1 什么叫一元一次方程？什么是方程的解？2 你能写出一个一元一次方程吗？3. 判断下列t的值是不是方程2t17t的解：t2；t2.4.解方程： x-2=8； 5y=8.二、探索新知等式的两边都加上或都减去同一个 ，所得结果仍是 。如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之一，那么天平还保持平衡吗？等式的两边都乘以 （或都除以同一个不为零的数），所得结果仍是 三、理解运用预习课本133页例1、例2，解决以下各题利用等式的性质解下列方程：1 x + 4=9； 5=x -6. （3）-4x = 24 （4）- 想一想：现在你能帮小彬解开上节课的那个谜吗？四、小结回顾我的收获： 五、当堂检测（1）由4x= - 2x + 1 可得出4x + = 1 .（2）由等式3x + 2 = 6 的两边都 ，得 3x = 4.（3）由方程 2x = 4，两边同时乘以 ，得 x = - 2. （4）在等式5y 4 = 6 中，两边同时 ，可得到 5y = 10，再两边同时 ，可得到y = 2。（5）利用等式的性质解下列方程 2+3x=11; -2x+3=27（6）、小明在解方程2x-3=5x-3时，按照以下步骤：解： 方程两边都加上3，得2x=5x;
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