【周颖】给2016年新招教师培训讲稿.docx

心态归零求进步 立足本职促成长- 说说这一年磨市镇中心学校 周颖自我介绍：大家好,我叫周颖，来自长阳县磨市镇中心学校，2015年新招初中化学教师。一、说经历做教师，从大的说，是去做灵魂的工程师；从小的方面来说，其实就是一次职业选择。先说为什么选择当老师。我于2015年6月毕业于三峡大学化学专业，临近毕业之际，就业是一个问题。那么考虑到本专业的就业方向（基本在化工厂，比如说人福药业做检测），由于我之前考了高中化学教师资格证，父母支持，自己向往，所以报考了去年的湖北省农村义务教育教师，和大家一样，经过笔试、面试，然后在湖北经济学院的培训，也差不多在去年的这样一个时候坐在津洋口小学的教室里进行分科培训，一切历历在目。过去这一年里我已经经历的有绝大部分事情你们即将会经历，所以李老师今年也是设身处地的为大家着想，让我在这里把一年的经历跟大家做个分享，希望让大家心里有一个准备，不至于觉得茫然无措。做一个好教师的意义有多大，我相信各位经过武汉的培训之后,应该是深受感染,心里肯定有一颗爱的种子在发芽,说起教师二字一种小小的骄傲感油然而生。那么，在这里，我想跟各位分享八个字：不忘初心，方得始终。不论你是因着什么样的原因来到这里，不论你会在这里呆多久。在这个岗位上的一天，都要立足本职，脚踏实地的工作。我想，湖经培训以及咱们县里的培训或者以后到学校去，你会发现有一大批像李老师这样的老教师时刻关注你的成长，为你指点迷津；同时，又有很多象你我这样志同道合的新人，将会在教师这一道路上逐步摸索，并肩作战，所以我们一路同行，你并不孤单。1、第一次上课2015年9月，开学季。学校分配给我的教学任务是一个班化学，一个班历史，一星期九节课，课时量算少的。看着一个个可爱的学生，心里自然是欣喜而激动的。但是想到第一次踏上讲台，也忐忑十分。但是还好，学校给我安排了经验丰富的指导老师毛老师，在毛老师的帮助下，备课，然后按部就班的上课，也许很多环节并没有处理好，但是一节课下来，有紧张，有不安，但其实并没有想象中困难。所以，要勇敢的迈出第一步！2、第一次校内公开课由于我是非师范生，其实大概才上了五六节课，还没怎么找着上课的感觉，九月11日至30日就去参加三峡大学的岗前培训，一晃眼再次回到学校就已经是十一之后了。这时候化学第二章节空气基本上完，然后就听说李老师要来听课。一个月没上课，上课进度也落了一大截，可以说是六神无主。这个时候，多亏了指导老师，先给我把落下的知识点串讲了一遍，并确定了实验室制取氧气这个课题。接着读教材，教参，然后基本上是毛老师帮助我设计了整节课，教案写出来后，事实上我觉得整节课还是抽象的，于是又去听课，这样下来才有了一点把握。而让我对这节课记忆犹新的原因其实是这节课上犯了一个小错误。什么呢？熄灭酒精灯的时候居然用嘴吹了。现在想来觉得有点好笑也有点可爱，当然也有些不可思议，但事实就摆在那里了。所以，初生牛犊，上课的心理，各种教学手段都尚且稚嫩，坚持，我们会慢慢进步的。以后你到学校，也会遇到一位优秀的指导老师。同样，也会和李老师一样，用宽广的胸怀接纳青涩的你，期待着你的进步，静待花开！踏入职场后，有这些经验丰富的老教师的传帮带，无疑我是幸运的。当然，你们也一样。接下来的几个月，是对学生认识的一个转换。教育前辈魏书生老师说,育人应先知人。记得我十一后回到课堂的时候，基本上记不住学生的名字。学生们穿着统一的红蓝相间的校服，我放眼望去，竟然觉得学生们都长得差不多，似乎有些脸盲了。可是世界上哪有两片相同的叶子，与学生慢慢接触，从外形上，我会发现尽管穿着一样的校服，有的学生清秀，有的学生结实；有的学生干净利落的扎着马尾辫，有的学生是萌萌的娃娃头；从课堂表现上，有的学生眼神专注，思维在拓展，有的学生沉默的装酷，个别学生神游太空去了；有的学生字如其人，有的学生笔走云端。每个学生的外在或许有一点相似的地方，但不能是全部；更何况每个学生的内心语言极其丰富。这表象的外在美和隐藏的内在美组成了千姿百态的学生，每片叶子都不一样，更何况是古灵精怪的学生们呢。所以，了解学生十分重要！3、第一次县内公开课到了2016年春季学期，不得不说的一件事是全县初中化学送教下乡培训活动在我校举行。简单的说全县的化学教师要聚在一起听课、评课，而这一次作为新教师，我要上一节汇报课。这次活动，让我认识到要上好一节课有多不易。课题选的是金属的化学性质，一节复习课，从初步做好课件，两位经验丰富的老师帮忙修改，又把自己的班级挪出来让我试教，听课、评课，给我建议，老教师的建议真是让我豁然开朗。磨课的日子，有些煎熬，却又因其他老师的帮助容易了许多。李老师也特地抽时间来校听了我一节课，又帮我把课的结构和细节一一调整和优化。一节课，就是老师的一个作品。选材立意，环节设置，都需精心打磨，务必向学生更为简单又精炼的传达出知识点。所以，每节课都要有精品意识。4、第一次中考阅卷刚才给大家分享的几个案例，都是与上课有关的，因为扎实的学识和过硬的教学本领是作为一个教师必备的素质。刚踏入工作岗位，急需成长的便是如何去上好课。当然，除了上课，老师们其他教研活动也都是丰富多彩的。比如网络研修，新教师的技能比赛，学校之间的交流，每年的化学备考复习教研会等。所以，教师既要是专业的也需要是全面的。学校或者说李老师也会很乐意提供这样的平台让大家锻炼并展现自己。由此，今年七月份李老师给我了一个在宜昌参加阅今年全市中考化学试卷的机会，一方面锻炼自己，一方面开拓眼界，满足了学生时代好奇心。当然，通过与其他老师的交流，也发现了自己知识点的缺漏和各方面的差距。二、说体会1、做好老师，要有理想信念老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。教师的主要职责就是教书育人。作为老师，应该利用好课堂这个讲坛，适时地引导学生，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。记得一次坐车回校时听到一位18岁的职高毕业生因找工作苦恼,后来我就跟同学们总结了三条：一要有健康，二要有梦想，三要有爱好。然后分别举了我亲身经历的几个事来说明。成才先成人，教书先育人。实际工作中，由于我工作阅历和人生经历尚浅，所以在与学生交流、即育人这方面做得还远远不够，一方面自己理解的不透彻，另一方面有时候即使想到了，但方法不得当或词不达意。偶尔找学生谈话时，还只能局限在学科范围内,不能上升到所谓的思想工作层面上去,我想这是以后需要不断向老教师们取经并花时间去成长的。就目前来说，行为示范，还是先给学生传递正能量。2、 做好老师，要有道德情操。作为一名老师，好的道德情操最终要体现到对所从事的教师这份职业的忠诚和热爱上来。无论是从单纯的就业还是职业理想上来说，我打心底还是很喜欢老师这份工作的。从就业上来说，今年有好几个同学考公务员，也曾问过我考不考，我想了一下，恩，我还是喜欢寒暑假，也喜欢学校这样相对单纯的工作环境。此外，老师真的是灵魂的工程师啊，讲好一个知识点、上好一节课、影响一个学生都让我分外有成就感。在这个岗位上，坚守尤为重要。指导老师毛老师从教26年，我就觉得很惊叹，听上去是多么漫长的岁月，更何况这教龄简直比我的年龄还大，当然，惊叹之余是佩服。好比在历史课里讲的，司马迁一辈子写了一本史记，玄奘一辈子去了一次天竺，一生做好一件事。用几十年的时间去当好老师，教好化学这一本书，年年如一日，已实属不易。经过这一年,我能说,我已经做好了这个准备。当然，我想各位心里可能还有这个疑问，我能不能当老师？我喜不喜欢当老师？这也是踏入工作岗位之后需要去探索的。一年之后，你会有个答案。3、做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。刚转变为老师，初生牛犊，对教学的认识，教材的理解，学生的相处，方方面面我都可以说是一张白纸。在这里，必须要感谢指导老师毛老师的帮助和倾囊相授。要去上课，自然要备好课。认真钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑等都极为重要。通常情况下，我先自己读教材、教参，然后请毛老师划重点，更多时候毛老师会细心到这节课要怎么引入，几个环节要怎么衔接，某个知识点要怎么讲通，讲透。如果没有毛老师的指导，也许在我看来，一句话就是一句话，根本拓展不出其他的内容来。但有时候，即使思路有了，真正去上课时也不是那么顺利。记得上学期讲微观世界物质的构成时，分子、原子这种抽象的粒子肉眼看不见，学生无法感知，一节课下来，学生听得吃力，我自己也觉得讲得吃力。课后毛老师就一针见血的指出了我的问题微观示意图没画好，然后我再备课、写反思，第二遍下来学生就明白了许多。因此以后的课上，难点学生没听懂，我就再讲一遍；习题觉得讲不好，就请教了毛老师再讲。经过这一年的锻炼，基本上对怎么上一节课有了大致的轮廓。知道了教什么，如何教也很重要。一方面，考虑教法，如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。听课是一个很重要的环节，老教师的课，大到整节课节奏的把握，小到每个细节的处理都堪称完美。听过毛老师的课后，我往往茅塞顿开，再结合自己和学生情况运用到课堂上，效果好很多。另一方面，上课是一个双边活动，课堂教学要体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，这一点我做的还不够。今后，还是要学会运用启发学习、合作学习等多种方法活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。最后，课后落实力度不够，这也是班上成绩上不去的原因，虽然想了小组过关等方法，但监督不到位，导致各种缺漏。夯实基础，抓住双基，立足课堂，提高效率，这是我要努力的方向。4、 做好老师，要有仁爱之心爱是教育的灵魂，从年龄上来说，班上的学生们都是我的弟弟妹妹，所以我基本能平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，去发现每一个学生的长处和闪光点。但是，宽容并不意味着放纵，以后的工作中，必须注意严慈相济。三、说心得1、角色转换，适应工作环境。这一年的锻炼，基本上让我身心上适应了从学生到老师的身份转换。熟悉学校工作程序与氛围，能全身心投入工作。2、虚心求教，钻研教材及考点。中考题目追根溯源，考的是基本的知识点。多做题，深度挖掘教材，拓展迁移，还要把握中考动向，才能知道考试考什么，怎么考：我该教什么，怎么教；学生又该答什么，怎么答。3、认真听课，学习教学方法 。听课是学习一节课怎么上的捷径。老教师的课，从对教学目标的把握，对各个环节的处理，都堪称完美，让人颇受震撼。有时候自己备课思维局限，听完老教师的课，往往茅塞顿开，也会再模仿着对课堂环节进行加工，开展教学活动，方能将一些难点简化，讲的通俗易懂。4、 勇创新，跟上现代化教育的步伐。虽说是青年教师，但是这一年也充分感受到现代化在教育领域的应用。比如微信签到，微课等，必须加快步伐，学习与实践各种现代化教育设施与技术。课堂上需创新，日常工作上也需创新，展现青年教师的风采。四、说感触当然，一切于我来说，最多的是感动吧。老教师们传帮带，不遗余力的帮助我这个刚踏入工作岗位的愣头青，工作上手把手教，倾囊相授，生活上嘘寒问暖，多亏了这些无私的老教师，才让我这一年倍感温暖。这样的老师，你们也会遇到很多。五、说疑惑1、 教学成绩这个问题是大家面临的残酷问题，你的课上的好不好，有没有到位，最终都会从学生的成绩上体现出来。说来很惭愧，虽然这一年来我的指导老师倾囊相授，但是我班的成绩还是和毛老师的差一大