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文档简介

第十四课松鼠学案 第十四课松鼠学案学习目标1、抓住关键句子，把握说明事物的特征；2、体会准确、生动的说明语言教学重点、难点： 学习课文中准确的说明，生动形象细致的描写学习步骤：一、自学预习，整体感知课文1、了解作者及作品，并查阅有关松鼠的资料（100字左右） 2、读准下列字词的读音 驯良 矫健 敏捷 帽缨 榛子 榉实 蛰伏 锥形 编扎 勉强 遮蔽 苔藓 3、理解下列词语在文中意思 驯良 乖巧 矫健 玲珑 蛰伏 机警 4、松鼠的特点是什么，能从文中找出概括的一句话吗？二、初读文本，生成问题本文主要把握两点：1、抓住动物特点2、准确生动的语言，就这两点提出问题。三、师生合作，研讨问题四、深入文本，延深问题 1、假如你就是一只小松鼠，请你为同学展现一下你的特点，好吗？（1、找出课文相关的语句，体会所找出的句子各点出了松鼠什么特点。2、确定好自己的思路。例如：我 ，因为 。） 3、本文说明语言准确生动，运用了精确的形容词、动词、副词以及修辞来表现松鼠特征。在文中找一找，有哪些词语、句子体现“准确”或“生动”的特点？4、阅读下面一段文字，说说与课文第二段语言上有什么区别。 四肢强健，前后足均较长，但前肢比后肢短。趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右。尾毛密长而且蓬松，尾长为体长的三分之二以上，尾的背面和腹面呈棕黑色，毛基灰色，毛尖褐黑色。 五、写作训练：抓住特征，生动说明的介绍身边的小动物 201
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