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文档简介
化学第一学月测试题班级 姓名 总分 不学不知道,化学真奇妙!同学们,经过一个学月紧张、愉快的化学学习,你一定有许多收获吧!在这里我们为你提供了一个展示聪明才智的平台。相信你一定能行!一选择题(每题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在后面的答案栏中,每题2分,共40分)1我们经常看到下列现象,其中发生了化学变化的是( )A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C. 食物变馊 D. 石蜡熔化2下列实验操作不正确的是 A给试管内液体加热时,试管口不对着人 B实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶C取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置D用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分做3化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 ( )4下列仪器不能用来加热,也不能作为反应容器的是 ( )燃烧匙 试管 量筒 蒸发皿5.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是 ( )A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙6.下列说法不正确的是( )A、实验时,用剩的药品要放到指定的容器中B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取12 mLC、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D、 实验室常用试管或烧杯给液体进行直接加热7下列是常见的一些变化,其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同,这种变化是( ) A.放在衣柜里的樟脑球升华变小 B.被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍C.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体D.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失8下列实验基本操作中规范正确的是( )A.用手拿着试管,给试管里的物质加热B.用酒精灯引燃另一只酒精灯C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D.用未经清洗的滴管去吸取别的试剂9.下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象,其中能作为镁带燃烧属于化学变化的依据是A发出耀眼的白光 B生成一种白色粉末状固体C放出大量的热 D剧烈燃烧10. 加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是( )A. 取样 B. 加料 C. 加热 D. 熄灭11.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,下列做法合理的是 A. 猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论 12.某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味。可推测该液体不可能是( ) A.食盐水 B.纯净水 C.澄清石灰水 D.白醋 13.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是()A.利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康 B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件 C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好 D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题 14.北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”的口号。为了使北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是( )。 A关闭所有化工企业 B用天然气逐步代替民用燃煤 C提高污水处理率 D降低机动车辆的尾气污染 15“改善环境质量,建设美丽射洪”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是( )A实行垃圾分类回收再利用 B工业污水处理达标后再排放C推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D过量使用农药化肥提高农作物产量16. 小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的( )A提出假设 B收集证据 C实验 作出结论17.下列试验操作正确的是( )A、没有说明药品用量时,固体、液体可以任意取量B、使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部C、试验用剩的药品药放回原瓶,以免浪费药品D、实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子18用试管加热液体时,试管中装的液体一般不超过试管容积的: ( ) A三分之一 B二分之一 C三分之二 D四分之一19下列关于实验室里使用药品时需要注意的事项中,不正确的是:( ) A块状药品可以用手拿 B不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味 C特别注意不得尝药品的味道 D用剩的药品不要放回原瓶20下列试剂中:氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸溶液。其中可以用镊子夹取的是:( ) A B C D选择题答案栏题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题(每空1分,共21分)1.(2分)化学实验室所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用时,一定要严格遵照有关规定和操作规程,保证安全。(1)请你找出适合贴在存放初中化学教学中常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 。(2)如果不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,你采取的应急措施是 。A. 拨打火警电话119; B. 用湿抹布扑盖; C. 找老师一起想办法; D. 逃跑2(3分)请将体现下列实验操作目的的正确选项字母,填在对应的横线上。 A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止火灾(1)加热试管先均匀加热,后集中加热 。(2)滴管使用后及时清洗并放在试管架上 。(3)用灯帽盖灭酒精灯 。3. (2分)小明同学做了“给固体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑)。(1) (2) 4(2分)指出图中倾倒液体药剂时的错误: (1)_ _(2)_ _5.(12分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空 A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 ;镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ;取粉末状固体药品用到的仪器是 ; 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;排空气法收集气体用到的玻璃仪器是;做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 。(填序号) (3)三 实验与探究题(每空1分,共9分)1(5分)实验与探究 实验现象结论点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方片刻,火柴梗两端 烧焦(“最先”或“最后”)酒精灯的 温度最高 把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了_用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉_说明酒精燃烧时有热量放出热量用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有_2 .(4分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究:点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。(1)操作中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_。(2)操作中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的
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