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文档简介

美术教案动物装饰鱼1、通过欣赏自然与艺术品中色彩的美感，初步学习色彩的冷暖知识。培养学生对色彩的审美能力。2、通过对比的方法，学习色彩的柔和对比与强烈对比知识。3.培养学生对色彩的想象能力和创造能力，激发表现欲望。 看到它，你想到什么？（线描装饰鱼的装饰方法是先画鱼的变形，再用线进行美化；用这种方法可以装饰很多形象，还可以使装饰鱼更漂亮，就要加上各种色彩）。教师小结，并揭示课题。今天，我们就来学习色彩装饰鱼。教师提问：这些色彩中哪些使人感觉到温暖，是暖色呢？（红、黄、粉、桔黄、棕）哪些又使人感到冷呢？（蓝、绿、紫、）、 色彩搭配：1.复习：教师在实物投影上出示冷暖交叉出现的色卡，并提问学生哪些是冷色，哪些是暖色。2.色彩搭配：教师提问：哪些颜色放在一起比较好看？（冷色和暖色搭配在一起比较漂亮）3、结：我们在运用色彩时就要将冷色与暖色搭配起来用，才使我们的装饰鱼更漂亮更美丽。、 教师演示：（利用WINDOWS画图软件）调出事先画好的一条线描装饰鱼：1、师一边与学生讨论一边给线描装饰鱼上色。其中可以给一条是鱼身以暖色为主，则背景为冷色，另一条相反。2、比较冷暖搭配与冷冷或暖暖搭配。运用对比将鱼身及背景都设为冷色或都设为暖色与刚才冷暖对比强烈的进行对比，使学生感受到冷暖对比的强烈美感。还可以适当加入柔和对比的知识。教师提问：运用今天学习冷暖搭配的方法画色彩装饰鱼，还可以画什么？（有色彩的动物、植物、景物、人物）通过欣赏自然与艺术品中色彩的美感，绘画动物装饰鱼。初步学习色彩的冷暖知识。培养学生对色彩的审美能力。 2
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