高中实验小班选送优秀学生的实施办法.doc

太乙镇光荣中学校关于为培养、输送奥赛(实验)小班”优秀学生的实 施 办 法为了深化课堂教学方法改革，全面提高学生的学科知识水平和能力素养，有效实施因材施教、分层教学，为射洪县高中实验小班选送优秀学生，提高教育教学质量，特制订本办法。一、成立组织机构组 长：谢天成成 员：语文、数学、英语、物理、化学各学科教师、年级主任、教研组长、学校其他领导。二、加强过程管理1、认真学习“射洪县高中实验小班招生考试说明”，明确考试性质、考试依据和范围、考试内容、考试方式等内容。2、培养优生从初一抓起，各科任教师要明确各班重点培养的学生(实验班每班30人，平行班每班10人)，提前根据考试内容进行认真辅导，避免初三了才集中训练的做法。3、辅导方式方法在课堂上重视分类指导，对必考内容要出一定量的提高作业，让优生“吃饱喝足”。节假日分阶段命制提高练习题，分发到重点培养学生手中，并认真检查、评讲(纳入学月检查)。用好教室后面的黑板报，按教导处要求，定期公布典型习题，并认真批阅、评讲。初三搞好集中培训工作。4、每学期举行一次学科知识竞赛，对优秀学生和辅导教师实施奖励。5、每学月将优生培训工作纳入月查，实施奖惩。三、逗硬实施终结性评价1、对升入高中实验小班学生的辅导教师和所在班的班主任和分管领导实施奖励，奖金由学校单项拨付，不占毕业年级总奖金，其奖励办法见附件。2、初一、二年级每期末和初三上期末考试进入片区前50名学生的辅导老师进行单独奖励(只限奥赛学科)。3、对初三优生外流和初一、二年级培优未完成目标的要酌情扣除当期的所有奖金。太乙镇光荣中学校关于培养、输送奥赛(实验)小班优生的奖 惩 办 法一、目的及依据为了落实课程改革，更加有效地实施分层教学，全面提高学生学科技能，根据县教育局文件精神，特制定本办法。二、奖项的设置及标准1、关于对获奥赛“优秀指导教师”称号的相关指导教师的奖励标准(按学校原规定执行)。2、参与决赛学生生源班的班主任、科任教师均奖50元，每增加1人增加10元。3、决赛获等级奖的生源班的科任教师按1、2、3等及以下等级分别奖40、30、20元，班主任按该班科任教师中此得奖最高的奖励。4、升入奥赛小班学生生源班的班主任、科任教师以及备考阶段的指导教师分别奖50元/生。5、分管领导、年级主任按每升入奥赛小班一人分别奖25元、20元(其他领导视其情况定)。6、若已被奥赛小班录取而外出学生扣200元/生。三、其它情况1、获奖、升学人数及等级一律以县教育局通报为准且必须达到教育局文件规定的要求，若教育局精神有变，学校也作相应的调整。2、备考班的组织以及备考指导教师的认定由学校确定。3、对备考指导教师的补助。正常行课期间加班补助3元/小时，每升入一个小班学生另加1元/小时。休假期间加班补助8元/小时，每升入一个小班学生另加3元/小时。扣减：第一，若升入小班人数为零，减半补助；第二，若遇迟到、缺席、安全、卫生等管理工作失误，按平时的3-5倍扣减。4、为了鼓励从初一抓起，期末考试凡单科进入片区前50名的给予奖励，前5名的30元/生，6-15名的