3、做一个会学习的人.doc

3、做一个会学习的人一、情境再现小英的故事小英是小学五年级的学生,学习一直非常用功,一、二年级的时候成绩不错,但随着年级的升高,成绩逐渐下滑。她很着急,责备自己“努力不够,于是加班加点学习,对自己严格到了苛刻的程度。每天都把老师讲的内容翻来覆去地背,除了完成作业以外,自己还做很多习题, 但是成绩还是不能如愿。小英感到非常烦恼,你能帮帮她吗?讨论:小英学习很用功,成绩为什么越来越不理想了呢?是她变笨了吗? 说说你的看法。二、教师心语小英的烦恼是因为没有掌握良好的学习方法和策略导致的。联合国教科文组织曾指出未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。因此同学们在学习时,不仅要学懂知识,还要学会学习。教学目标：1.学会学习，能在学习中会运用学习策略；2.能掌握科学的学习方法,有效地调节自己的学习。三、心灵互动1. 故事园地：奕秋的两个学生 奕秋是古代的一个很高明的棋手，他教了两个学生，这两个学生是怎样学习的呢？（出示图片）2.活动一: 议一议 同一个老师教，为什么一个学生进步快，另一个进步慢呢？3.活动二:经验介绍 刚才大家说了奕秋的两个学生的区别就在于学习方法,正像我们班有名同学，在文化课的学习上，成绩有高有低。有的同学，特别是成绩偏低的同学，会认为自己成绩不好是因为自己笨，智力差，而学习好的同学是因为他们聪明、智力好。这种认识是不正确的，这也是学习策略及方法的区别。那么同学们认为在我们班级里哪些同学的学习方法比较好呢?让我们一起来评一评。再请部分同学上台介绍他们的学习方法。4. 案例展示：下面老师给大家展示一个调查案例优秀学生的学习秘诀阿曼达现就读于布里斯托尔大学,学习英语,在中学期间参加过戏剧演出,并且经常打网球,然而她仍获得了四个优秀。像这样的优秀生是怎样学习的呢?聪明不是唯一的答案。最有天赋的学生不一定学习最好,懂得如何最充分发挥自己的能力更为重要。刻苦学习也不能说明一切。一些考高分的学生其实用在学习上的时间比考分低的学生还少。优秀学生的成功之处在于掌握了一些基本技巧,而这些技巧其他人很容易学会。根据教育专家和优秀学生自己的学习体会,以下是一些优秀生的学习秘诀。1）专心致志 优秀学生在学习时不允许被打扰。一旦打开书学习,他们不接电话、不看电视、不读报纸。这并不是说不管生活中重要的事情,而是说要安排好学习时间,这样才能专心致志。2） 随时随地学习 美国亚利桑那州的一位大学教授被安排去辅导成绩不理想的大学运动员。他曾帮助一位运动员利用跑步时间记忆生物学术语。另一位学生把单词表贴在浴室的墙壁上,这样每天刷牙时都能记一个生词。3） 安排好学习资料 优秀学生不可能因翻找一支铅笔或一本找不到的笔记本而浪费时间,会把每样东西都放在随手都能找到的地方。4） 安排好时间 优秀学生一般都会坚持遵守一张学习时间表。这张时间表包括每隔两个小时休息一次。在过度劳累时还试图学习并不聪明。稍微休息一下,伸展伸展身体,呼吸呼吸新鲜的空气,都会带来出乎意料的效果。5） 学会阅读 对优秀学生来说,好的阅读奥秘是积极主动地去阅读, 不断提出一些问题,也使人能充分理解所阅读的材料。6） 做好笔记 这些学生在记东西之前,先把一页纸一分为二,左边的部分约占 1/3;右边的部分2/3。把内容记在较宽的一边,把要点记在左边。这对复习非常有用,因为能立刻知道哪些材料需要复习,而不必为大量的知识点烦恼。下课铃还未响,大多数学生早已合上书,收拾好作业,和朋友说说话,准备离开。而聪明的学生会利用这几分钟,用两三句话概括一下本堂课的要点,这样在下节课前能大体浏览一下。7）提出问题 如果你能提出问题,立刻就知道自己是否已掌握了要点。8） 共同学习 优秀学生尝试不同的方法,并且相互了解自己的解题方法,而其他的学生独自学习，花费大部分时间,一遍又一遍地反复阅读课文,一次又一次尝试同一种方法,即使方法并不有效。说到底,优秀生的学习方法并不神秘,你也能学会并掌握住,成为一名优秀生。5.活动三:做书签 今天 , 我们学习了这么多好的学习方法,老师也相信,其实每个人都有属于自己独特的学习方法,所谓好的东西要学会分享。下面,就用你最真挚的话语,将你的学习高招做成美丽的书签送给你最好的朋友,好吗 ?四、心海导航师：不知道同学们注意过没有，同在一个教室，同样的老师授课，学习、考试结果却大相径庭。为什么？学习方法和态度的不同起了重要的作用。回顾我们走过的学习路程，有的同学时间耗费不可谓不多，效果却不如人意。因此一个成绩优秀的同学，首先是一个会学习的人，一个懂得提高学习效率的人，一个会听课，会作业，会自习的人。当别人看小说杂志时，当别人夸夸其谈时，当别人上网时，当别人为鸡毛蒜皮小事而纠缠不清时，他却置身其外，潜心苦读，于是成功便自然而然地青睐他。因此我们同学应端正学习态度，掌握正确学习方法，努力提高学习效率，做一个会学习的人。刚才几位成绩优异的同学介绍了他们的学习方法和经验，大家可以认真思考并多加借鉴。五、心海拾贝 在我校的“知心信箱”中，我收到了许多关于学习方面的信件。有的说：“我也努力了，为什么成绩上不去呢？”作为小学生，我们的很多烦恼与学习有关。做任何事情，要想获得成功，都要讲究方法，有好的方法，会收到事半功倍的效果。那学习更是这样。这里提供几个有效的学习方法：1.学会预习，形成习惯。预习是学习的一个重要方法，它对于听课效果有积极作用。课前预习，让我们先走一步。2.认真听讲，提高效率。在听课的过程中，学生需要做到注意力集中，对老师讲的内容力求做到“看得见，看得清，听得见，听得清，想得透，记得牢。”同时，应记笔记，“好记性不如烂笔头”。3.及时复习，把知识串起来。课下，用一点时间把所学内容复习一遍，晚上把当天的内容复习一遍。复习要经常进行。每隔一段时间应复习一遍。4.认真完成课后作业，当天的任务当天完成。作业是对知识的应用与巩固，还能起到加深理解的作用。今天的事不能拖到明天。学生谈自己的收获及感受。六、心灵回音五分钟自测学习方法你的学习方法可以得几分？下面是10个问题,你实际上是怎么做的、怎么想的,就怎么回答。每个问题有3个可供选择的答案:是、不一定、否。请把相应的答案写在题目后面。1. 学习除了书本还是书本吗 ?2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗 ?3. 除了童话等一些有趣的书外,你对其他书根本不看吗? 4. 你读书从来不做任何笔记吗 ?5. 除了学会运用数学公式定理,你还知道它们是如何推导的吗? 6. 你认为课堂上的基础知识没啥好学, 只有看高深的大厚书才过瘾吗 ?7. 你能够经常使用字典吗 ?8. 上课或自己学习的时候你都能聚精会神吗 ?9. 你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?10.你常找同学争论学习上的问题吗?答案与说明:第1、2、3、4、6 题回答否表示正确,其他问题回答是表示正确。正确的给 10 分,错误的不给分,回答不一定的题目都给 5分,最后计算总分。总分 85 分以上学习方法很好。总分65-80分：学习方法好。总分 45-60分：学习方法一般。总分40分以下：学习方法较差。七、心理港湾爱因斯坦曾以一个著名的公式道出他成功的秘诀:成功=正确的方法+勤奋 +少说废话,无数实例和研究成果也表明绝大人多数在学习上表现出色的学生,并非因为他们有着较高的天赋和智商，而是因为他们善于运用正确的学习方法，并能及时发现和纠正自己不正确的学习方法去学习知识。只有掌握正确高效的学习方法，才能进入最佳学习状态，获得最佳学习效果，提高学习成绩。研究表明：像木头一样无休止地坐着看电视，智商就会降低。我们学习成绩差距大的主要因素是：学习态度；学习方法。学习是人在生活中获取个体经验的过程，是信息的输入、输出与反馈调节的动态过程。也是一种具有挑战性的心理过程，它不仅是求取知识的主要途径，也包含有追求知识的快乐。学习成功的关键是掌握学习策略，学会策略性的学习。优化学习过程。学习技能包括：获取知识的技能（记忆技能；理解技能；提取运用知识技能）；同时应保持适度的学习心理状态，如确定学习目标，安排学习时间，选择学习技能；实施已定计划，实际使用最适合自己的学习方法。每个同学应增强自信心，提高自己的学习技能。八、心心相映“未来的文盲不再是不认识字的人,而是那些不会学习的人.”有位科学家这样说道.可现实中,我们却有不少的学生不会学习.这不得不令我们感到忧虑,我们的学生不会学习怎么办. 当看到有个别学生坐在那儿面无表情,目光呆滞时,