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文档简介

美术教案纸工人物师：最近，老师认识了几位很特别的人，他们非常想到咱们班里来。同学们一定想知道这些人是谁吧？他们找我们有什么事呢？请大家看看下面的录像就明白了。2、课件出示影片纸工人物自我介绍3、板书课题纸工人物二、讲授新课1、了解材料和表现手法（以影片中出现的三个范作为例，小组讨论） 这些作品用了什么材料？运用了什么表现手法？ 生：手工纸、皱纹纸、旧画报生：夸张的表现手法师：哪些方面用了夸张手法？生：外形、颜色2、学习制作方法A：学生自学发现问题、解决问题（每组发一件范作供学生研究）师：每一部分都是用什么形状的纸做成的？可以动手拆一拆B：大家汇报观察结果面孔、五官和一些装饰物组成板书： 面孔五官装饰物组合3、提出作业要求（课件出示作业要求）（1）每小组制作一个纸工人物，要分工明确、协调配合，注意安全（2）为作好的纸工人物编排一个节目，准备来参加纸工人物大联欢。三、学生制作，教师巡视（1）教师为每组准备一张制作面孔的彩纸.（2）课件循环播放制作过程和小步舞曲四、作业展示学生利用纸工人物表演，锻炼语言能力，展示纸工作业。2016全新精品资料
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