沪教版自然亲近大自然教案.doc_第1页
沪教版自然亲近大自然教案.doc_第2页
沪教版自然亲近大自然教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亲近大自然/第一课时一、活动设计活动一 欣赏大自然活动目标：1 通过欣赏自然景观的大幅照片，知道大自然是由天空、陆地、湖泊、雪山、森林草原等组成的，大自然是美丽的、可爱的。2 通过地貌、风、闪电、彗星、火山喷发、动物、植物等一幅幅小图片的欣赏，知道种种自然现象都是本学科的学习内容，激发学习本学科的兴趣。3 培养观察能力和表达能力。4 初步产生亲近大自然的情感。活动器材：学生搜集的关于自然景观、人文景观的照片；实物投影仪。学生活动流程设计意图1、 思考： 大自然里有些什么？1、 和书中的佳佳、文文一起去自然界“考察”。（1）仔细观察书上大自然景观的大图片和13幅小图片。（2）描述图片上的内容。2、思考：大自然里还有什么？1、 介绍或展示自己的照片。2、 讨论：我们要爱护大自然吗？*让学生说出大自然是美丽的、可爱的。启发学生与大自然产生近感。活动二 考察大自然活动目标：1 通过实地考察校园或周围绿化环境，知道人工模拟自然景观是人们亲近大自然、爱护大自然的一种方法。2 培养观察能力、比较能力。3 激发学习本学科的兴趣。活动器材：实物投影仪学生活动流程设计意图1、 思考：人们是怎样亲近大自然的？2、观察书上的图片做介绍。3、思考：我们学校的环境是怎样的？（1）去校园进行实地考察。（2）实地考察的汇报与议论。（3）将自己看到的人们怎样爱护大自然和亲近大自然的事例进行交流汇报。*一定要注意学生在考察活动中的安全。活动三 布置自然角活动目标：1 认识一些常见的小动物和盆栽植物，学习怎样在教室或家庭中设计与布置自然角。2 培养想象能力和动手能力。活动器材： 活动作业：粘贴式配套学具“模拟设计与布置自然角”（每人一套）；实物投影仪。学生活动流程设计意图1、 明确要求：为了创造一个能亲近大自然的学习环境，来布置一个自然角。2、 观察：书中佳佳和文文布置的自然角里有哪些东西？3、 设想一个自然角的蓝图。4、 在活动作业上模拟设计与布置自然角。（1）完成操作。（2）介绍与展示自己的好作品。（3）相互评价作品。*要让学生明白：要有环境意识，主动去爱护和保护好大自然和周围环境中的每一个“自然角”。*对学生的作品不仅要介绍与展示，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论