家长学校考试题.doc

中岳小学家长学校 2014 年学生家长考试题（1）年级 班 学生姓名 家长姓名 一、 填空（每空1分共40分）1、儿童智力的发展50%在 岁前形成；30%在 至 岁获得；20%在 至 岁获得。总之80%的智力是在小学形成的。家庭教育子女的方法： 、 孩子的探索性失误； 孩子的每一个进步；培养孩子的良好 ；遇事而 ，遇物而 。2、教育孩子主要有爱心，从以下几个方面做起：以身 ，善于说 ，不拿 做交易；还要有同情心让孩子有表达 的机会和 ，抽 和孩子在一块活动 ，用 作品熏陶。培养孩子良好的卫生习惯从以下几点做起：用 、用 、 水。3、教育孩子要有责任心，从以下几点做起：对自己 、 、 ，对亲人 、 、 ，对社会 、 、 。4、培养孩子良好的学习习惯应注意以下几点：爱惜 、专心 、独立完成 、学会 、有错 、主动 、合理 、整理学习内容及 、运用 书。二、 选择： 把正确答案的序号填在括号内。（每个2分共10分）（1）教育孩子是（ ）的责任。A、家长 B、老师 C、社会 D、家长、学校和社会（2）家庭教育是（ ）的教育。A、不重要 B、比较重要 C、重要的、基本的、初始（3）小学儿童的入学时间最好是（ ）。A、4岁 B、5岁 C、6岁 D、7岁（4）孩子做错事家长要（ ）孩子。A、打B、骂C、批评D、坐下来好好与之沟通，帮她找原因(5) 对于小学一年级的学生（ ）是能帮妈妈做。A、洗衣服B、做饭C、洗碗D、扫地三、 判断，在正确的后面打“”号错误的后面打“”号。（每个2分共10） (1) 小学生责任心的培养从家长做好表率做起、培养孩子的选择能力、让孩子适当参加劳动。（ ）（2） 激发学生的学习兴趣最好的办法是让孩子乐意学习。 ( )（3） 智力发展很重要非智力因素不重要。 （ ）（4） 家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育是儿童成才的根基。 （ ） (5 ) 学生的健康指身体健康和心理健康。 （ ）四、 问答（每道5分共20分）1、 教育子女学会做人的培养方法是哪四个？养成教育内容有哪七个方面？2、 智力包括那六个方面？3、 观察的方法有顺序法和比较法，顺序法有哪四种？4、 培养记忆的三种方法是什么？五、 简答（每道5分共10分）1、 简答培养思维能力的四个方面。2、 简答培养孩子创新能力的三个方面。六、 分析（10分） 一个早上有个女孩哭着不想上学，正好遇到校长，校长上前对小女孩温和的说：“你哭什么呀？是不想上学吗？”“不是，妈妈不给我一毛钱。”“为什么给妈妈要钱哪？”另一个学生回答道：“他来一次学就要一毛钱，今天妈妈没给所以他不去学。”请大家分析一下这个家长教育孩子的方法对吗？错在哪里？中岳小学家长学校 2014 年学生家长考试题（2）年级 班 学生姓名 家长姓名 尊敬的家长，您好：孩子的教育受到社会普遍的关注，我校家长学校尽力提供科学的教育指导，希望能给孩子和家庭一些实实在在的帮助。请您填写好学员考核试卷，以便反馈家长学校学员的学习情况，使我们的工作得到进一步的提高。祝您的孩子快乐成长，家庭和睦、幸福！一、 是非题（对的打“”，错的打“”，每题2 分，共40分）1 数子十过，不如奖子一功。（ ）2 家庭教育的主要任务是抓好孩子的学习。（ ）3 培养孩子的耐挫力，主要是让孩子少遇到挫折。（ ）4、家长对孩子的期望，总是越高越好。（ ）5、子女是父母的私有财产。 （ ） 6、家庭教育与学校教育必须相互配合，协同一致。 （ ） 7、孩子的玩与学习是毫无关系的。 （ ） 8、孩子的爱心最初是从模仿中学会的。 （ ） 9、打别人是犯法的，打自己的子女不犯法。 （ ） 10、培养孩子的责任心，为了对自己负责，更是为了对他人负责。（ ）11、家长的责任就是督促子女提高学习成绩。 （ ） 12、成功教育就是要求子女只能成功，不许出错。 （ ） 13、做家务是孩子的额外负担，应给孩子发放奖金。 （ ） 14、应该让孩子记住几个家人的联系电话。（ ）15、孩子做不做家务无所谓，只要成绩好就行。 （ ）16、“人前教子”，孩子犯了错就应该当着大家的面狠狠地教训。( ）17、每个孩子都有自己的长处和优点，即使是学习差的孩子也并不是一切都差。 （ ）18、孩子学习成绩不好，将来就没有前途。 （ ）19、一个家庭只有一个孩子，父母应该尽可能让孩子的吃、穿、用都是最好的。 （ ）20、父母在承受外界压力、心情不愉快的时候就可以随意责骂孩子，发泄自己的不满。 （ ）二、选择题（将序号填到括号中，每题3分，共54分）1在孩子的成长过程中，家长必须明确 （ ） A孩子依赖家长的照顾，依靠家长为他做主 B孩子是人，是正在成长的人，他会逐渐走向成熟和独立，在成长过程中他需要家长的引导 C孩子必然要长大，长大了自然会懂事，家长不用管他。2对孩子的要求应符合年龄和个性特点，提出的要求应是 （ ） A通过孩子的能力能够达到的 B超过孩子的能力的实际情况的C不经努力可达到的3家长发现自己批评孩子有错误，应该 （ ）A维护自己的威信，避而不谈 B承认错误，并向孩子道歉 C明知不对，仍然坚持4家长与孩子产生“代沟”的主要原因是 （ ） A年龄差距 B. 孩子不听家长的话 C. 家长与孩子缺乏沟通5爱孩子是父母的天性，家长对子女的这种爱应是（ ） A溺爱 B. 理智的爱 C. 无原则的爱6为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指 （ ） A把房间装修得漂亮 B舍得为孩子投资，尽可能满足孩子各方面要求 C营造安全、民主、轻松的家庭氛围7孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应 （ ） A不在意 B. 批评孩子事多 C倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决问题8对孩子而言，经常体育锻炼 （ ）A是浪费时间 B. 有利于身体健康 C对他的身心发展都有好处9家长帮助孩子学会学习的关键是 （ ） A培养孩子掌握学习方法，养成好的习惯，善于独立思考 B要求孩子记牢教师讲的知识 C让孩子花更多的时间学习课本知识 10当孩子向父母要零花钱时，家长应怎样对待 （ ） A给孩子所需的零花钱并引导他如何花 B不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病 C要多少给多少11、家庭教育的真正含义是什么？（） A、教育子女 B、教育父母 C、父母与子女共同学习成长 12、父母的威信来自哪里？（ ） A、严格要求，说一不二 B、爱护孩子，要啥给啥 C、严与爱合理的结合 13、孩子的独立性来自何处？（ ） A、孩子自己做主 B、父母放任不管 C、能自我服务，能独处，独立思考 14、对素质教育的正确认识应该是（ ） A、文化课加特长 B、德育加智育 C、德智体美全面发展 15、当孩子一件事做不下去时，你应该如何对待？（ ） A、随他去 B、鼓励他坚持到底 C、父母代他完成 16、什么是健康？（ ） A、身体、心理、社会适应三方面都健全 B、没有疾病 C、心理健康 17、家庭人际关系的核心是什么？（ ） A、祖孙关系 B、夫妻关系 C、亲子关系 18、孩子学习最好的老师是什么？（ ） A、重点学校的教师 B、兴趣 C、高价聘请的家庭教师 三、对学校管理的建议和意见。（6分）中岳小学家长学校 2014 年学生家长考试题年级 班 学生姓名 家长姓名 一、填空。1、党和国家的教育方针明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动有机结合，培养（）、（）、（）等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、作为一年级学生的家长，必须要有四方面的准备，那就是：（）、（）、（）、（）。3、邓小平指出，教育要（）、（）、（）。4、学生读书写字时要求做到“一寸一尺一拳”，一寸指（），一尺指（），一拳指（）。5、预防肠道传染病，把住“病从口入”关，我们应教育子女做到（）、（）、（）。二、判断题（对的打“”，错的打“”）1、古时，孟母择邻而居，迁其家。这个故事说明后天教育和社会环境对人的品德的影响。（）2、“老子偷瓜盗果，儿子杀人放火。”强调父母的言行对孩子的成长有着潜移默化的用。（）3、对于低年级学生来说，应着重培养他们的生活、学习、卫生、劳动、文明、礼貌五大方面的习惯。（）4、良好习惯的形成方式有重复模仿、有意练习、与坏习惯作斗争等。（）5、有开朗、善良的性格是家长应该具备的心理素质。（）6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话是对广大家长必须以身作则的正确解释。（）7、家庭作业指导既要注意知识的辅导，能力的提高，还要重视良好的学习行为的培养。（）8、辅助学习资料越多，对孩子帮助越大，因此我买大量的资料布置孩子做。（）9、孩子作业经常出错，是因为天性粗心，是无法改变的。（）10、古人说：“棍棒出孝子”，因此打孩子是天经地义的事。（）三、问答题家长在配合学校教育时要注意什么？中岳小学家长学校 2013 年学生家长考试题年级 班 学生姓名 家长姓名 一、填空题：15%1.你的职业是_，你希望你的孩子今后所从事的职业是_。2.你的户口所在地是_，你觉得外地学生在我校所接受的教育与本地学生一样吗？_（填一样或不一样）3.家庭教育中，培养孩子责任心应从哪几个方面入手：、二、.选择题（选择正确答案的序号填在括号内）20%1.（）是孩子第一任老师。幼儿园小班老师小学一年级老师父母说不准2.（）是生存的基础，是进步的基础。事业心责任心能力强头脑聪明3.素质教育，重视培养人的思想素质，应把思想品德教育放在（）、次要位置、主要位置、首位4.你认为，对小学生来说，在某种程度上（）、知识的传授比习惯的培养还要重要得多、 习惯的培养比知识的传授还要重要得多、 知识的传授和习惯的培养都重要5.良好的用眼习惯，对个人、家庭都收益无穷，小学生读书写字的眼睛距书本应该是（）、一寸、一尺、一拳三、判断题（对的打，错的打）20%1、现在家庭的收入高了，应该给孩子买些高档的名牌服饰。（）2、学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的伤害事故，由学校负责。（）3、明知学生有特异体