东晖学校消防安全疏散演练预案.doc_第1页
东晖学校消防安全疏散演练预案.doc_第2页
东晖学校消防安全疏散演练预案.doc_第3页
东晖学校消防安全疏散演练预案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东晖学校消防安全疏散演练预案(20082009学年第二学期)一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总 指 挥:许先荣副总指挥:杨元洪疏散指挥组:李金祥 姚发平 黄立新 赵继龙工作组及成员:秩序导护组: 全体非班主任老师场地队列导护组: 张富栋 林 泰紧急救护组: 熊志文 李长才 陈秋兰后勤保障组: 谢华松 刘 倩 三、演练时间地点时间:2009年3月21日上午8时20分地点:本校校园四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员:三至九年级全体师生演练技术指导:镇公安消防支队,镇教办。观摩领导:镇有关部门领导。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件:A栋教学楼、B栋教学某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。六、演练进程1、校长室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2、总指挥许先荣核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令安全处主任余国文立即到达现场进行指挥,教导处主任李金祥发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求排成两路纵队,要有次序,以低姿捂口鼻从指定楼梯下楼。4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分:A栋楼东楼梯口一层:罗卜文 A栋楼东楼梯口二层:陈文广 A栋楼东楼梯口三层:杜 娟 功能楼北楼梯口一层:邹小龙 功能楼北楼梯口二层:柯于祥 功能楼南楼梯口一层:董华平B栋楼北楼梯口一层:熊志文 B栋楼北楼梯口二层:黄丽娟B栋楼北楼梯口三层:黄林燕 B栋楼南楼梯口一层:刘 倩 B栋楼南楼梯口二层:李冬梅 B栋楼南楼梯口三层:刘风雪5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务:接通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组:领取和送达所需物品。8、学生到达集合点按指定位置站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥杨元洪。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。八、演练点评镇公安消防支队领导对演练的情况进行点评。另外,消防支队还将在校举行消防安全知识讲座,以提高消防安全知识。九、演练注意事项1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:A栋楼:东面楼梯依次下楼的班级是:六(3)、六(2)、六(1)三(1)至三(4)同时直接到指定位置站位。(以上班级的位置在A栋楼前的平地)功能楼南面楼梯:九(1)功能楼北面楼梯依次下楼的班级是:八(2)、八(1)、七(1)、七(2)B栋楼南面楼梯依次下楼的顺序是:四(3)、四(2)、四(1)、五(4) B栋楼北面楼梯依次下楼的顺序是:四(4)、五(1)、五(2)、五(3)(以上班级的位置在足球场)注意:1、下楼时各班成两路路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。2、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。十、演练准备1、参演人员预案学习;2、关于消防的主题班会;3、学生自救、逃生知识培训;4、学校准备相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论