五下Unit2Alets learn.docx

PEP小学英语五年级下册Unit2A Lets learn1、 教学目标1.听、说、读、写单词spring summer autumn winter season。2.掌握句型 Which season do you like best? 以及回答。3.培养学生对四季的热爱，对大自然的热爱。二、教学重点 1.四会单词：spring summer autumn winter season 2.句型：Which season do you like best? Summer.I can.3、 教学难点 1.best 的含义。 2.正确使用句型 Which season do you like best?以及回答。4、 教学用具 1.教师制作的PPT 2.电子课本5、 教学过程 1.Warm-up师生合唱一首关于天气的歌曲。头脑风暴（设计意图：歌曲导入比较轻松，学生也比较感兴趣。歌曲中关于天气的单词都是四年级学过的，通过复习旧知为学习季节作为铺垫。） 2.新课呈现 通过PPT呈现四幅季节的图片，导入单词：spring summer autumn winter.spring: T:Look at the picture.Is it beautiful? What can you see in the picture?Ss:Yes,there are many flowers.由此导入单词spring，教师带读时应注意纠正学生单词的发音，带读整个单词时可以才用“举一反三”的小游戏形式朗读。summer: T:Look at the picture.Whats the weather like in the picture? Ss:Its hot. T:Yes. I can swim.导入单词summer,教师在带读单词时分音节带读，带读整个单词时可以才用“举一反三”的小游戏形式朗读。autumn:T:Look at the picture .What colour are the trees? Ss:Yellow.教师带读单词。注意元音音标的发音。教师带读之后，可以让学生分组朗读。winter:T:Look!What can you see in the picture? Ss:Snow.导入单词winter,教师可以分音节带读单词。带读整个单词时可以才用“举一反三”的小游戏形式朗读。学完spring summer autumn winter 这四个单词之后，导入season.课文呈现For me,I like spring.贴上一个笑脸。I like summer.贴上两个笑脸。I like autumn best.贴上三个笑脸。让学生理解best.T:Whats your favourite season?Ss:.Which season do you like best?I like autumn best.Which season does Oliver like best?3.巩固练习单词练习： 猜单词 看图片猜季节 找出单词中四季和季节的 句子练习Pair work.4.Homework板书设计：Unit2 My favourite seasonspringsumm