生物总复习导学案.doc

主题十：健康地生活姓名 班级 座号 第 小组主备人：吴阳升 审核人：肖本均 2013-5-12学习目标：说明传染病的病因、传播途径和预防措施。描述人体的免疫功能。 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。概述安全用药的常识。重点知识：一、青春期的发育特点青春期女性每月一次的子宫出血现象叫做月经，月经持续时间45d。出现月经是正常生理现象，可以参加适当运动，但要避免剧烈的运动；男性出现遗精也是一种正常生理现象，但过于频繁会影响健康。月经期间应注意保持舒畅心情、稳定情绪、平衡心理；使用干净、专用的卫生巾；避免受寒着凉、不淋雨。青春期生理上的变化会引起心理上的变化，如渴望与异性交往。体育锻炼有利青春期身体健康。二、青春期应养成的良好卫生保健习惯三、传染病的病因、传播途径和预防措施传染病是由病原体引起的，能在人与动物之间传播的疾病。患者是传染源，应该控制（隔离治疗）；未生病的人是易感者，应该保护（注射疫苗）；对环境的消毒和保持卫生是在切断传播途径。四、人体的免疫功能皮肤和黏膜；白细胞和溶解酶的作用属于非特异性免疫；针对特定的抗原产生特异的抗体如注射疫苗（抗原）让人产生抗体属于特异性免疫。五、计划免疫的意义：国家有计划地开展易感人群注射疫苗。目的在于保护易感人群六、健康的生活习惯：生活有规律；合理膳食；拒绝毒品酗酒、吸烟对人体健康的危害；合理用药。七、安全用药的常识课堂练习：考点一、眼睛结构与视觉形成1、视觉的形成过程：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线经过 _、 _ _、瞳孔、 _ 、 _等结构，在 _上能形成一个倒置的物像。视网膜上的_ _ _ 接受物像刺激，产生神经冲动。神经冲动通过 _ _传到大脑皮层的_，形成视觉.（2）有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的镜头相当于_ _，装入的底片相当于_，光圈相当于_。（数字）2、下面是眼球结构简图：(1)图中_是正常眼的结构。(2)图中_是近视眼的结构，可配带 _透镜纠正。(3)图中_是远视眼的结构，可配带 _ _透镜纠正。3.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是()。A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜考点二、耳的结构与听觉形成1.右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。（1）听觉形成过程：外界的声波经过 传到 ，引起振动，振动通过三块 传到内耳，刺激 内的听觉感受器，而产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经，传到 的 ，形成听觉。（2）小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的 比成人相对地短、宽而且倾斜度小。（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使 （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。考点三、免疫与传染病1、人体具有保卫自身三道防线。（1）右面四图中，表示第一道防线的是 图； 表示第二道防线的是 图，这两道防线人人生来就有被称作 免疫。（2）由免疫细胞和免疫器官组成的人体第三道防线的作用特点是后天获得的，只对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做 。2、传染病中人群中流行，必须同时具备 、 和 三个基本环节，因此预防传染病的一般措施是（1） ，（2） （3） 。3.某家庭中母亲是肺结核患者，小女儿在母亲患病后即接种了卡介苗，大女儿和二女儿未接种卡介苗，结果，大女儿也患上了肺结核，请回答：（1）大女儿患病前，家庭中的传染源是谁？ 易感者是谁？ （2）给小女儿接种卡介苗，这在免疫学上叫做什么？ ,这属于预防传染病的哪项措施？ ，其中卡介苗属于_，婴儿体内产生的抗病物质属于_。4.下列疾病中属于传染病的是( ) A.流行性感冒 B呆小症 C冠心病 D白化病考点四、安全用药1凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指( )A减少药物的服用剂量 B减少药物的服用种类C选择价格高的药物 D根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间2.不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是( )。A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药3.俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%。下列关于安全用药的说法中正确的是( ) A药物越昂贵，疗效越好 B服药剂量越大，疗效越快 C进口药疗效一定比国产好 D用药前应仔细阅读说明书4小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去上海看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里可以不必准备( )A感冒胶囊B乘晕宁C创可贴D胰岛素5.高兴同学一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有A.晕海宁、珍视明、咽喉片 B.止痛素、止泻灵、感康C.乘晕宁、胃安、白加黑 D.硝酸甘油、乘晕宁、胃肠宁合作提高：12010年元月，某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：将这5名学生送指定医院隔离治疗；要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；分批给学生接种相应的疫苗。分析回答：（1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 。（2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传播途径的是 ；属于保护易感人群的是 。（填数字）2、甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：（1）从传染病学分析，甲型H1N1流感病毒属于 。从组成结构上看，病毒一般都由 两部分组成。（2）为了做到早发现、早诊断、早治疗，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于 。（3）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。这种物质叫 。32009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。 (1)冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的 (选填“近心端”或“远心端”)； (2)接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致 加快，蛇毒扩散加剧； (3)去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于 免疫。5.2010年4月14日，我国青海玉树发生7.1级强烈地震。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾。请联系所学知识，回答下列问题： (1) 许多从平原地区击的救援人员到玉树，容易发生高原反应，原因是血液中的_ 运转氧的量不足所致。 (2) 救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血应在受伤血管的_（填”近心端”或“远心端”）止血。 （3) 若某伤员失血过多