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文档简介

2013年度富顺县中小学教师信息化教学应用赛课教案狮市中学 张方华授课题目：用坐标表示地理位置 授课类型：新授课型授课教师：张方华 授课时间：2013年4月17日教学目标1知识技能了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养学生解决实际问题的能力2情感态度通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，培养学生的认真、严谨的做事态度教学重点与难点1重点：利用坐标表示地理位置2难点：建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题教学工具多媒体教学过程一、情景引入下图是富顺县城区地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？（多媒体展示）二、自主探究问题1 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m.小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m.小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m.你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置吗？小结：根据解决问题1的探究，你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗？（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向；（2）根据具体问题确定单位长度；（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称练习1：如图是某乡镇的示意图试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置（多媒体展示）乡政府卫生院问题2如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警（多媒体展示）（1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ 救生船在遇险船北偏东60，35 n mile的位置.（2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？遇险船在救生船南偏西60，35 n mile的位置.小结：在实际生活中，我们可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置. 练习2：小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息：“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图，你能说出小明在“明天调味品厂”的什么位置吗？ 小明在“明天调味品厂”的南偏东45度,距离调味品厂2.4千米的地方.四、课堂小结通过本节课的学习，你学会了哪些知识？1.利用平面直角坐标系描述地理位置的过程：(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;(2)根据具体问题确定单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.2.用什么方法表示平面
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