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文档简介

蜜蜂引路导学案 蜜蜂引路导学案智慧导学案一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）1自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。2给“我会写”的生字各组2个词。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3 找出本课多音字二、整体感知，理清思路。1读课题想问题：（1）2给文中段落标出序号；3本课主要内容：三 细读课文，思考质疑解疑。1问题（1）（2）（3）用一句话概括每段段义。（口头）2在书中找感叹句和把字句。3造句往常：常常：四 精读课文，理解感悟。1找词找句，品词品句（读讲）2赏析3积累美词佳句美词：_ _ _ _ _佳句： 五 回顾全文，总结提升。 读了这个故事你明白了什么？联系生活中的事例说说：六 阅读拓展。我还读了 并知道了什么：七 模仿写话，读写结合。 教学目标：1、会认6个生字；会写会用9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思3、能领会列宁善于观察和思考的特点。学 时：一节教学过程：一、自学反馈二、交流质疑三、分组展示四、课后检测 2016全新精品资料
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