高中生物必修一期末试题.doc

高一年级20142015年学年度上学期期末生物模拟试卷 一选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在答题卡相应答题栏内，共40分）1关于细胞与生命活动关系叙述错误的是：A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是池塘中的一个衣藻池塘中的所有生物池塘中的所有衣藻池塘A个体、种群、群落、生态系统 B个体、群落、种群、生态系统C细胞、种群、群落、生态系统 D细胞、种群、个体、生态系统3对下列生物特征的叙述，正确的是 酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒 A都是原核生物 B都不含叶绿素 C都是异养生物 D都具有细胞结构4.下列关于显微镜的使用不正确的是A观察切片时，先低倍镜后高倍镜观察，是因为低倍镜下易找到观察的目标B换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光C低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物像，此时不需移动装片，直接换高倍镜并调节细准焦螺旋D观察质壁分离时不需用高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大5. 结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水 的比值随年龄变化的曲线B曲线可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化D曲线可以表示人从幼年到成年体内含水量的变化6.研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象的解释不合理的是AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育7.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要8.下列关于脂质的叙述，正确的是A脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B维生素D和性激素不属于固醇类物质C脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成9.下列关于糖的叙述，正确的是A葡萄糖和果糖分子均有还原性 B葡萄糖和麦芽糖可被水解C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收10.有关人类遗传物质彻底水解产物的叙述，正确的是1种磷酸2种五碳糖1种五碳糖4种含氮碱基5种含氮碱基8种核苷酸4种核苷酸A B C D11.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B糖类、蛋白质、细胞、核酸C蛋白质、核酸、细胞、糖类 D核酸、蛋白质、糖类、细胞12.下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有A.2种 B.3种 C.4种 D.5种13.人体免疫球蛋白中1gG由4条肽链构成，共有764个氨基酸。则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和完全水解需要破坏的肽键数分别是A764 760 B760 760 C4 761 D4 76014.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料选择的叙述，错误的是A甘蔗、甜菜等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想动物材料15下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A用30 恒温水浴的目的是受热均匀，且水浴时间要适当B用盐酸处理的唯一目的是改变细胞膜的通透性，促进染色剂进入细胞C冲洗装片时为了节省时间可用急水流代替缓水流D被染色的口腔上皮细胞中，呈红色的部位是细胞核所在的区域16.细胞作为最基本的生命系统，具有系统的一般特征：有边界，有系统内各组分的分工合作，有控制中心起调控作用。下列相关说法错误的是A细胞壁不是细胞的边界 B细胞内各种细胞器既有分工，又有合作C功能不同的细胞在细胞器的种类数量上存在差异D一个细胞内含有所有细胞器才能完成正常功能17.下列物质不在内质网上合成或加工的是 A. 抗体 B. 胆固醇 C. 维生素 D. 核酸18.某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。以下说法不正确的是A. 细胞器甲只能是线粒体，它是有氧呼吸的主要场所B. 细胞器乙可能是内质网或高尔基体C. 细胞器丙的成分与染色体的成分一致 D. 醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙19.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用20细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B. 实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C. 实验中，a部分的操作与实验中的形成对照D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关21.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是 A在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升 D漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降22.放入质量分数为30%的蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是洋葱根尖生长点细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 干种子细胞 蛔虫卵细胞 洋葱根毛细胞A. B. C. D. 23.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤24.如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种物质转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)。下列叙述正确的是A. a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B. a物质可能是水，b物质可能是甘油C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸25.有关图B说法不正确的有A生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性B代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同C生物膜以为基本支架属于生物膜的流动镶嵌模型的主要内容D有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合，然后将信号传达到大脑，这些气味受体属于图中的26.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器中，调pH至2，保存在37 水浴锅内，过一段时间，容器内的剩余的物质是A.淀粉、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水27.某物质是动物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用，那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的主要场所分别是A. 高尔基体和叶绿体 B. 核糖体和细胞核 C. 核糖体和线粒体 D. 细胞核和线粒体28.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误的是 （ ）A两种叶片都能吸收蓝紫光 B两种叶片均含有类胡萝素C两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP29.下列有关ATP的说法正确的是A. ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量B. 人体细胞内储存大量的ATPC. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D. 高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用30.关于细胞的叙述，错误的是A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖31.关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是A植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子32.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧 D高温、湿度适中、高氧33.历经一个半世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述正确的是A普里斯特利指出了植物更新空气和光在这个过程起关键作用B萨克斯的实验中，叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质C恩格尔曼的实验中，定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D鲁宾和卡门用18O标记CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO234.下列有关右图所示模拟实验的叙述不正确的是A甲模拟细胞有氧呼吸的主要过程B甲产生气泡与光无关C甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D乙中NaHCO3为生理活动提供CO2，直接影响光反应35.夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5含量变化是A.C3增加，C5也增加 B.C3减少，C5也减少 C.C3增加，C5减少D.C3减少，C5增加36.对光合作用图解分析不正确的是A. 图示为真核生物的光合作用过程B. 若突然停止CO2供应，则短时间内三碳化合物的含量将上升C. 图中为O2，为ATPD. 用3H标记的H2O进行示踪，可发现H元素的转移途径为H2OH糖类37.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示，下列分析错误的是A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变38.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量39.将生长状况相同的轮藻分成4等份，在不同的温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其重量的变化，得到如下数据。由此得出的结论错误的是组别一二三四温度（）27282930暗处理后的重量变化（mg）-1-2-3-1光照后与暗处理前的重量变化（mg）+3+3+3+1A轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29。 B第三组轮藻释放的氧气量最多。C第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg。D四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度。40.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是A此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2 的能力。B当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等。C30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等。D若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加。二.非选择题41.（每空2分，共22分） 图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞分泌蛋白合成分泌过程，图3表示物质出入细胞膜的示意图（大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式），图4表示物质出入方式与浓度的关系，请据图回答：（1）如果将图1细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现 现象。成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件： 具有相当于半透膜的结构，即 ； 和外界土壤溶液之间具有浓度差。（2）研究图2细胞的这种生命活动过程，一般采用的研究方法是_。分泌蛋白依次经过的细胞器为 （3）图3中A参与的物质跨膜运输方式有两种，即 。（4）图3中，在ae的四种过程中，可以表示氧气出入细胞的是 (用小写字母表示）；可以表示红细胞吸收葡萄糖的是 (用小写字母表示）。可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的是 (用小写字母表示），可用图4中的 （填或）表示。42.（每空1分，共9分）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，为研究外界因素对酶活性的影响，有一位同学以柠檬和果胶酶为实验材料，做了如下实验：实验一：将果胶酶与一定量的果泥分别分装于不同试管，在10水浴中恒温处理10min。将步骤处理后的果胶酶和果泥混合，再次在10水浴中恒温处理10min。将步骤处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量。在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量如下：温度（）1020304050607080果汁量（mL）813152515121110图93 5 7 9pH100 80 6040 20 果胶含量（%）ab实验二：在不同pH条件下，分别进行了两组实验，甲组实验果胶酶用量为m，乙组实验果胶酶用量为2m。在相同时间内，分别测得两次实验中果胶含量变化并绘制成图9所示的曲线。请回答下列问题：（1）实验一探究的问题是_。（2）实验一结果显示，当温度为_时，果胶酶的活性最高。但该温度是否一定为果胶酶的最适温度？_ （3）实验二中甲组实验对应的曲线是_，甲组实验中的自变量是_，因变量是_。曲线和中，果胶含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是 。（4）若要检测果胶分解是否产生还原性糖，则在实验中可以用_试剂处理产物看是否产生_颜色反应来确定。43.（每空1分，共9分）图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：（1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是 实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为2.5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 位置（左侧、右侧、原位）。（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果af代表O2或CO2，丙图中可表示O2的字母是 。对乙图来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。如果图中字母表示物质，c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。（4）丁图中在5时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。44.（每空2分，共10分）下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图：装置一和装置二（新鲜的酵母与5的葡萄糖溶液制成酵母发酵液，简称酵母液）：（1）装置一中NaOH的作用是 。（2）请将可能的几种实验结