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文档简介

小学五下 My favorite season B教案一、教学目标1、能够听懂、会说句型Why? Because I like summer vacation!2、能够听懂Lets try 部分的录音，完成听音选择正确图画的任务。3、能够理解、完成Ask and answer部分的内容。二、教学难点、难点本课时的教学重点和难点是掌握询问对方喜欢某个季节的原因及其应答的句型Why do you likebest? Because.1、Lets singWhats your favourite season,听并试着跟唱。2、Free talk(A部分句型大接力)S1: Which season do you like best?S2: Autumn.Which season do you like best?S3: Spring.Which season do you like best?1、Lets tryZhang Peng and John are looking at somepictures. Which is Zhang Pengs picture? Listen and tick.听课本录音，完成练习。2、Lets talkT:Lets go on look at Amys picture.出示talk中的Amy的图画，就图画讨论，引导生说出与本课相关的句子：The colours are very pretty! Its autumn. The weather is good and the colours are very beautiful!并由此猜出Amy喜欢秋天。T:What about Miss White? Which season does Miss White like? Why?听录音请生寻找答案。3、找出答语,“Why? Because I like summer vacation.”,讲解Why 和Because的用法：why意为“为什么”用来询问某一动作发生或某一情况存在的原因。这个句型通常用because引导的句子来回答。Because意为“因为”，强调直接造成某种结果的理由和原因，用来陈述原因，即学即练，用why&because造句，完成好的同学用“Good job”鼓励。4、Listen and repeat.5、Read in groups and act it out.1、角色扮演：请同学们分别上台展示对话，看哪一组最逼真。2、Ask and answer:两名同学一组，首先同学A运用“Which season do you like best? ”句型同学B最喜欢的季节，同学B作答。然后同学A在询问原因，同学B再作答。两人再交换角色进行互相问答，并向全班展示。Do
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