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文档简介

做最好的干部读书心得任来金在全校开展“读书沙龙”活动以来，由于方方面面的原因，我对做最好的干部一书只是粗略地进行了习读，全书共分五个单元，分别从“炼境界、炼思维、炼能力、炼作风、炼方法”五个层面对打造干部最重要的职业素养和能力进行解读，作为学校一名中层干部，我也是在工作中虚心学习，以书中的观点为指导，努力提升理想境界、改变思维模式、转变行为方式，受益良多，感触颇深，下面我就来谈谈自己读书后的一些体会，愿与在座的各位领导一同分享：书中每一个单元都紧紧围绕“炼”字展开，为此我查了“炼”字的基本字义：1. 用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩；2. 用心琢磨使精练。显而易见，书中的“炼”字讲的是第二个意思。比如：第五单元“炼方法”，即讲究策略，要苦干，还要巧干。在这一点上我是非常认同的，在我们的工作中，由于日常事务的繁忙，往往忽略了总结，缺少思考，作为我本来来说，从一般教师到教务干事，再到副主任，角色的转换有时真的没有太多考虑，借此机会举两个例子： 1、文中提到“学会汇报弯路少”，首先汇报让我们的工作思路和上级保持高度一致，避免做无用功，或者出现偏差；其次，避免把一些问题积压在自己这里，导致问题拖延，以至于恶化甚至无法解决，造成严重的后果；另外，让上级能够及时了解你的工作情况和工作进程，全面掌握信息，便于作出调整和决策。几年来，虽然自己工作勤勤恳恳，任劳任怨，但真正主动向领导汇报工作的次数还不多，而且在提出建设性意见方面还有所欠缺，今后要把自己的一些想法和领导及时进行沟通。2、文中提到“一马当先，不如万马奔腾”，工作要努力，但管理必须学会借力。要学会充分激发团队的积极性和创造性，走出管理者累死，下面人闲死的误区，领导关键是用人，而不是事必躬亲，要做到“千斤重担人人挑，个个头上有指标”，在我们的学校，表面上看我们有“三级管理”网络，有详细的教师考核细则和职责，但教师的工作主动性和创造性还不够，表面看大家都能出色地完成工作任务，但从心里人人都在叫苦叫累，甚至有心里不平衡的想法，时常可以听到“忙的忙死，累的累死”、“能者多劳”等等传言，究其原因，我想这与我们管理人员的授权是有很大关系的，我们可能没有很好的调动起广大教师的工作积极性，在老师的分工，奖惩等方面还存在一些不合理的地方，作为教导处的岗位，我们既要贯彻好上级的精神，完成日常管理任务，又得协调好与教师的关系，使每个人都发挥自己最大的潜能，将工作做到有条不紊，这样既能让自己从繁忙的工作中解脱出来，让工作做到大家共同分担，又能最大的发挥团队的力量。总之，作为一名中层管理人员，需要学习的还很多，读这本书给了我许多的启迪，相信通过自己的努力和大家的帮助，我将在东城一小得到很快的成
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