英语人教版五年级下册My day .doc

PEP五年级下册教案 Unit 1 My day （Part A Lets learn & Ask and write）教材分析：新学的词组： eat breakfast，have class，play sports，do morning exercises，eat dinner，通过对话问答以及活动图片明白与掌握词组意义教学重点：1.四会：exercise，a.m.p.m.eat breakfast，have class，play sports，do morning exercises，eat dinner2.日常交际，灵活运用句型：“When do you ? At oclock.”教学难点：掌握“When do you ? At oclock.”教学目标：1.能灵活动用词组eat breakfast，have class，play sports，do morning exercises，eat dinner”2.能运用句型“When do you ? At oclock.”3.完成“Ask and write”部分4.教育学生良好安排作息教学过程：Step 1: Warm up 自由报告：日常的生活与学习等情况Step 2: Presentation （1）导入旧知识，引入新词组。一位新朋友的生活及timetable2。（2）教学：“时间”。7:00a.m.为上午，“p.m.”为下午（3）汇报自己的日常生活安排。最喜欢的食物。等（4）明星效应：乔丹（篮球明星）的一天生活问答，提高学生兴趣。（起床、吃早餐、上英语课、吃中餐、读报、运动、吃晚餐）。问学生们自己：以上的内容重复。教学“运动”单词“exercise”,“do morning exercises”，以此类似：“吃早餐eat breakfast”，“上课have class”，“进行体育运动play sport”，“吃晚餐eat dinner”。听录音，跟读，学会语音语调1cnjycom小组学习：前后桌，同桌，四人小组。做动作，另一人快速反应与之相应的英语词组。（自由挑战，谁说得最好与最快！）（5）单词，回答: Do morning exercises.同桌对话，进而小组互对话： When do you do morning exercises?”：“At 7 a.m.”同桌两人一组以此种方式练习句型相互回答。（6）课文对话的问答。Step 3：Consolidation （1）完成“Ask and write”部分。运用句型“When do you ?I at a.m./p.m.”复习巩固词组和句型（2）课堂问答：_When do you get up? I go to bed at 6(7,8,10 a.m.) 9:00 p.m. _when do you do morning exercises.I do morning exercises every day.(3)词组学习与背诵吃早饭 eat breakfast 上英语课 have English class 进行体育运动 play sports 早锻炼 do morning