15、这片土地是神圣的.doc

15这片土地是神圣的一、生字：wng l jn yng 嗡（嗡叫）（嗡鸣） 鹿（鹿茸）（梅花鹿） 骏（骏马） 鹰(老鹰)（猫头鹰）chn zh yng jun潺（潺潺）（潺湲） 脂（脂肪）（胭脂） 婴（婴儿）（妇婴） 眷（眷恋）（眷顾）二、注音： 嗡（wng）嗡 婴（yng）儿 雄鹰（yng） 松脂（zh） 麋（m）鹿骏（jn）马 潺（chn）潺 眷（jun）恋 树干（gn） 运载（zi）三、形近字区分： 俊（俊俏） 峦（山峦） 卷（试卷） 峻（峻岭） 蛮（野蛮） 券（证券）竣（竣工） 恋（眷恋） 眷（眷恋） 骏（骏马） 四、多音字：zi(载重) zhun(转让) jing(降临) f(佛祖)载 转 降 佛zi(记载) zhun(转圈) xing(投降) f(仿佛)五、词语：神圣 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光六、中心及表达方法：1、 中心：这篇课文是印第安酋长西雅图的著名演说，被誉为有史以来在环保方面最动人心弦的演说，文章生动形象地描述了人类与大地上的河流、空气、动植物等的血肉关系，强烈表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。2、 表达方法：a、大量运用拟人、比喻等修辞手法来表达情感； B、语言优美，内涵丰富，情感充沛是本文最大的特点； C、采用一咏三叹的表达方法。3、这是一篇演讲稿，全文采用总-分-总的结构，学完后，我懂得了:大地与人类的生存有着密切的关系，我们必须用全部的力量和情感来保护我们的地球和家园，珍惜资源，让地球更好地造福我们的子孙后代。七、句子理解：1、我们和大地上得山峦河流、动物植物共同属于一个家园。“山峦”指连绵不断的山。群山蕴藏着资源，河水养育着生命，动物植物直接或间接影响着人类的生存，是人类的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。2、 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。这句话的意思是：地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里生长。如果家园受到破坏，我们不能及时醒悟，及时补救，那么任何对大地的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出两者兴则同兴，灭则同灭的密切关系。3、 大地不属于人类，而人类是属于大地的。谁也没有权利控制大地，破坏大地，相反，人类的生存离不开大地，因为大地拥有生命成长的物质。因此，只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要的各种自然条件。保持生命延续，这句话点明了文章的中心。4、 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。大地滋养着万物和人类，人类的生命成长离不开大地上得各种资源。这句话充分表明了人类和大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对我们多么重要。5、 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。水是生命的源泉，在历史的长河中，水之所以保持清澈纯净，离不开世世代代的努力。正因为有祖辈的辛勤呵护，水流才不至于被污染，祖辈们保护家园，捍卫纯洁的精神，在时间的长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。6、“对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。”“我们这个民族”印第安人，演讲的原文中自称为红人。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 16、青山不老一、多音字： s (宿舍) do（倒霉） bi(别人)宿 xi（星宿） 倒 别xi（半宿） do（倒退） bi（别扭）二、词语：参（cn）天 土坑（kng） 肆虐(n) 盘踞（j） 风雨同舟 擎(qng)着 绿洲(zhu) 三番(fn)五次 恭(gng)敬 波光粼粼(ln) 如臂如股 劲(jn)挺 淤(y)泥 荡漾(yng) 领悟(w) 治理 铁锹(qio)三、中心及表达方法：1、中心：课文用清新的笔调，向我们秒回来一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到指数造林工作中，用15年时间在晋西北奇迹般的创造力一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。表现力老人与环境作斗争的不屈精神，以及他绿化家园，保护环境，造福人类的伟大精神。2、表达方法：A、层次井然，内容清晰。 B、语言简练生动，采用比喻、拟人等修辞手法。四、句子理解：1、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉了。“另一种东西”表面上指老农创造的这片绿洲，事实上指老人开辟山林，绿化家园，造福后代的情怀。老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到扩张，而且将随着青山，永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。2、 青山是不会老的。老人创造的这片青山与山水共存，永远不会老，老农创造奇迹的精神更值得代代相传。所以说青山是不会老的。3、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。窗外满山的杨柳浓密葱郁，在风的吹拂下，高低起伏，犹如海上的波浪。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大贡献。4、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。5、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？ 22、跑进家来的松鼠一、词语：储（ch）备 干脆(cu) 失踪(zng) 不甘落后 千方百计 哭笑不得 贮(zh)存 蘑菇(m g) 蹭(cng)脸 叼(dio)走 橱(ch)柜 晾晒(shi) 烟囱(cng) 蹿(cun)出 暖和(huo)二、中心及表达方法：1、中心：文章写的是一只松鼠来到我们家后接二连三发生的一些趣事：千方百计贮存冬粮；晾晒蘑菇；用手套头巾给自己垫窝。表达了作者对松鼠的喜爱之情。2、表达方法:通过具体事例来表达喜爱之情。三、句子理解： 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直