英语人教版五年级下册Unit2 My favourite season A .doc

PEP小学英语五年级下册 Unit2 My favourite season A Lets learn & Read and match【教学目标】1. 能够听、说、读、写五个有关季节的单词：spring, summer, autumn, winter, season；2. 能够在语境中正确运用这五个单词；3. 能够完成“读一读，连一连”的活动。【教学重难点】能够听、说、读、写五个有关季节的单词：spring, summer, autumn, winter, season；【教学过程】（一）热身复习（Warm-up/Revision）播放有关四季的动画 设计意图：让学生初步感知本节课的五个主要词汇spring、summer、autumn、winter、season，并感受四季的特点。（二）呈现新课 （Presentation）1.教授单词season、spring、summer、autumn、winter (1)season 拆分单词帮助学生记忆season:sea海洋、son儿子。强调season读音，复习ea字母组合的发音。升降调读season。 T:How many seasons are there in a year? S：Four seasons. T:What are they？ S：spring、summer、autumn、winter. 设计意图：试图尝试让学生说出四季，然后开始进行词汇教学。（2）出示一张春天的图片，让学生猜是哪个季节？ T:Which season is it? S:Its spring. 拼读板书spring,升降调读单词，大小声读单词。 T：Whats the weather like in spring? It is cold、warm.？此时出示与天气有关的单词和图片，引导学生学生复习与天气有关的单词。 S:Spring is warm and windy. (3)Summer T：And whats the weather like in summer？ S:Its sunny and hot. 拼读板书summer,升降调读单词，大小声读单词，选两排孩子开火车读单词。 T：What colour is summer？ Summer is. 设计意图：头脑风暴，激发学生的积极性，让学生在句子中操练运用summer这一单词。 S1：Summer is green. S2：Summer is blue. S3：Summer is red. . 出示四张图片，引导同学们再次操练单词，并引出colourful 拓展学生词汇。 T：What colour is autumn？ (4)教学并板书autumn。升降调读单词，大小声读单词，男生女生读单词。个别行读单词。 S：Autumn is yellow. T：Yes，autumn is yellow and golden.And winter is？ (5)教学winter S:Winter is white. 教学并板书winter.采用升降调读单词、大小声读单词、男生女生读单词等方式读单词。 T:Now we know there are four seasons in a year.Spring is a season.Summer is a season.Autumn is a season.Winter is a season. Lets say it in this way. 设计意图：利用TPR教学法，领同学操练本节课核心词汇。2、教授句型 T：OK.Four seasons in a year. And which season do you like best？(板书Which season do you like best？I like . Best.)领读板书句型，男女生对读板书句型。3、Free talk （1）师生、生生互相询问最喜欢的季节，并简单说明喜欢各个季节的原因。 （2） 猜老师喜欢哪个季节。 设计意图：通过教师简单介绍自己喜欢的季节，来唤起学生关于四季涉及到的动词短语的记忆。4、Read and match 先让学生观察图片，根据图片来判断季节，接着去寻找对应的句子，完成图文匹配之后，指导学生有感情的朗读。最后看卡通跟读唱读设计意图：不同的季节有不同的色彩。教师请学生阅读Read and match部分的内容，然后解释他们的意思，最后让学生完成连线任务。 （四）巩固和扩展（Consolidation and extension） 1. Do a survey and report 设计意图：通过小组合作，进一步操练句型，提高学生口语表达能力。（5） Summary播放Lets learn 课件，学生跟读，再一次回顾本课单词和句型。（六）Homework1.Copy the words three times.抄写单词三遍2.Read the sentences twice.读句子两遍3.Preview the next lesson.预习下一课