七年级政治第九周导学稿1.doc

定边五中 七 年级 政治 科导学案（总第 17 课时期中复习案）主备人 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号课题：七年级政治中期复习案（第一、二单元内容）备注备注一、复习目标1、通过做题在理解自尊含义的基础上懂得尊重他人就是尊重自己、懂得生活中如何去尊重他人。2、正确认识自信的含义、知道自信有助于成功（自信是成功的基石），正确认识自信、自负与自卑的区别（要超越自负，告别自卑，走出自信的误区）以及知道树立自信的方法，从而我们要做一个自尊自信的人。3、通过认识自立的含义和表现、体会自立的重要性，进而学习和掌握一些培养自立能力的方法，为我们将来走向社会、开始独立生活奠定基础。4、自立者当自强，通过了解自强的含义和表现，理解培养自强精神的重要性，帮助自己培养独立意识和自强精神，为我们树立远大的人生理想、形成正确的生活态度奠定基础。5、对一二单元知识点系统归纳，加深理解，强化记忆。知道怎样培养自尊、自信、自立、自强的品质？从而提高运用所学解决实际问题的能力。二、知识链接与应用1、小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”，的情感需要之间，有内在联系吗？为什么？2、学生小李家庭十分贫困，再加上从小就有点口吃的毛病。小李在同学的面前觉得非常自卑，总是认为自己在各方面都不如其他同学，总认为自己比周围的小伙伴低人一等。小李非常内向，整天沉默寡言，独往独来，甚至当别人与他打招呼时，他都不爱搭理别人，担心自己一开口，会因为口吃招了别人的朝笑。为此，他得罪了不少人。后来，经过心理医生的帮助，才略有好转。（2）自强固然要战胜各种艰难困苦，但最关键的是什么？为什么？（3）培养自强品质的捷径是什么？为什么？三、阅读材料，回答问题。1、小强上初中后，他自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已经是中学生了，可是父母还总是像对待小孩子一样对待他，穿什么衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤，可妈妈就是不让，为此小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净，不愿意让同学到家里来玩，有一次妈妈回家，看到小强正在与好朋友玩游戏，脸上很难看，还大声呵斥他，使得他与好友不欢而散。此后，同学们再也不来小强家了，他越来越觉得苦闷了。（1）你觉得小强烦恼的原因是什么呢？（2）小强的苦闷表现了他的哪些心理特点？（3）如果你是小强，应该怎么办呢？2、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的头发上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，世界一样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。“蝴蝶结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？结合上述材料请回答；自卑是怎样产生的？其表现形式有哪些？在这里的表现是什么？3、一天，一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还叫我搬砖？”母亲不生气，俯身故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能呢？”乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起转来。乞丐搬完砖后，已经是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汉后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱，他感动地说：“谢谢你。”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。”我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长地说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情的对母亲说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。”然后，他转身对我说：“你的母亲是伟大的，是令人敬佩的，是他教会了我”请回答：母亲到底教会了乞丐什么？4、目前，部分中学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我才必有用”。阅读材料，请结合所学知识回答：（1）“没有理想的人生，就像在黑暗中远征”你是如何理解这句话的？3、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意志消沉，不敢面对困难；而小明非常冷静，总