英语人教版五年级下册Unit 6 Work quietly Part A.docx

人教版五年级英语Unit 6 Work quietly !Part A Lets try Lets talk奈曼旗大沁他拉镇明德小学 周有为一、Learning aims(学习目标)(一).知识与能力目标： 1.能够理解对话大意、正确朗读对话，并能进行角色表演。 2.能够在情景中运用句型：What are you doing? Theyre eating lunch.询问并回答某人正在做某事。 3.能够正确运用 be 动词与不同人称的搭配。 (二).情感态度目标： 培养学生喜爱动物，保护动物的美好情操。二、教学重难点 1重点：能听懂并会说有关动物正在做的事情。 2难点：能在实际情境中运用正在进行时进行描述。 三、教学准备 有关动作短语卡片、 磁条、点读机和PPT 。四、教学过程 （一）热身（Warm-up）1.运用单词卡复习动作短语。2.Listen the song :Animals, animals are everywhere(1)What animals do you see just now ?(2)What are they doing ? The monkey and the rabbit are climbing . The elephants and the tigers are jumping. The cat and the dog are eating .教师重复歌曲内容：The monkey and the rabbit are climbing. The elephants and the tigers are jumping. The dog and the bear are eating. The cat and the lion are sleeping. (二)新课呈现（Presentation） 1.Lets try (1)教师请学生看 Let-s try 部分的插图，然后用一句话描述其所绘画的内容。 (2)教师播放 Let-s try 部分的录音。请学生听录音，并在符合对话内容的图片 旁的方框内打勾。（幻灯片出示正确答案） (3)再次播放录音，请学生核对答案。 2Lets talk (1)听力大对决：请学生合上课本，认真听对话录音，完成下列句子。The pandas are_ The little monkey is The elephant is_ with its mother. (2)教师播放录音，请学生听音并完成以上句子。 (3)教师提问，学生抢答。 What are the pandas doing? What is the elephant doing? (4)教学单词 bamboo 和 its (5)敦师播放录音，学生跟读两遍。 (三)操练对话(drill)1.师生、生生分角色操练对话、表演对话。注意应交换角色进行操练。2展示交流对话：小组读对话、表演对话。3补充对话练习。（同桌）利用PPT出示。（四）练习与拓展（Practice and extension） 1Choose and tell. 教师利用PPT出示一组图片，如：打扫房间、吃晚餐、看书、看电视。要求学生看 图选择不同的人称进行描述练习。如： Were having an English class. Theyre having an English class. You are having an English class. He-s cleaning his room. She is cleaning her room. I-m cleaning my room. They are eating dinner. You are watching TV.2. 通过展示单词条， 让学生描述句子，再总结出 be 动词(am/is/are)与不同的人称代词搭 配的规律。 (五)巩固练习（Consolidation）1.根据Choose and tell 部分同座练习说句子。利用PPT展示2.练习说句子展示交流。3.根据Choose and tell 部分练习写句子，不少于两句话。利用PPT展示范例。（每人至少写两个句子）4.写句子交流展示。五课堂小结：本节课我学会了（This lesson I learnt）六、板书设计Unit 6 Work quietly! A:What are th