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文档简介

新人教pep 五年级下册Unit 2 My favourite season A第一课时Part A Lets learn导学案永阳中心小学 夏候玉萍教学目标：1、能够听说读写单词：season, spring, summer, fall, winter.2、能够使用句型：“Which season do you like best?”提问，并能够根据实际情况回答。 3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音，语调和语感。 教学重难点：1、能够听说读写单词：season, spring, summer, fall, winter.2、能够使用句型：“Which season do you like best?”提问，并能够根据实际情况回答。 3.能自主创编和展示有关最爱季节的对话教具准备：单词卡片，PPT，课本。教学过程：配乐图片欣赏，引出课题。一、 预习检测出示四季的单词和音标，检查大家的预习情况。二、 新知呈现1. 根据大家的预习情况，逐一出示单词卡片，以不同的方式学习各个季节并带入句型“Which season do you like best?”“I likebest”2. 出示图片，师生问答，生生问答等形式朗读句子，让学生充分了解句型3. Listen to the video跟读4. 合作学习（一）a. 1号组织组员在组内读单词,可以一人读一两个，也可以小组齐读b.小组展示（要求大声朗读）。 5. 当堂检测（一） 星空下快速闪现单词，生抢答单词。5. 当堂检测（二） 6. 击鼓传花，当音乐停止时学生停止传卡片，拿到卡片的同学回答老师的问题“Which season do you like best?”“I likebest”三、 重点讲评（一）1.which season do you like best？你最喜欢哪个季节？-I like spring summer best autumn winter2. which season do you like best？你最喜欢哪个季节？Whats your favourite season ？你最喜欢的季节是什么？（同义句）3. 合作学习（二）Pair-work同桌根据实际情况用以下句型练习对话 -which season do you like best？ - I like spring summerFall/autumn winter 4. 拓展延伸学习图中句子。5.Listen to a song 四、总结反馈What have you got today ?(今天你收获了什么 ?)五、 Home work1、抄写今天所学单词各四遍。 2、用今天所学句型回家
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