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文档简介
青岛版三年级数学第一单元教案表格式1、 你知道1克有多重吗?联系你平时见过的东西,估计一下。(与你的同位互相交流一下)2、 全班交流:多重是1克。(估计:一片口香糖大约是1克;一粒花生米大约1克;一枚2分硬币大约重1克)3、 用天平演示操作,认识1克。(出示小博士的话:平时我们常说的物品有多重,实际是指物品的质量是多少。表示较轻物品的质量,常用克作单位,克用“g”表示。)你还知道哪些物品的质量常用克作单位?4、 拿出自己准备的较轻的物品,自己掂一掂,估计一下它有多重,同位可以互相交流一下。最后,再称一称,验证一下。5、如果物品比较重,我们还用克作单位吗?出示问题:1千克有多重?6、联系自己的生活实际,先在小组内估计一下。(估计:1暖瓶水约重1千克;两袋盐重1千克)个人补充意见(出示小博士的话:表示较重物品的质量,常用千克作单位。1千克又叫1公斤。千克用“kg”表示。)8、克与千克是什么关系呢?1千克=1000克9、哪些物品的质量常用千克作单位?(全班交流)10、你知道自己的体重是多少吗?(小组内交流)三、巩固与应用:1、看图说说这些物品有多重?(自主练习1)2、实践活动:掂一掂,称一称(自主练习3)四、小结今天我们认识两个表示物品质量的单位克和千克,回家后找一找,掂一掂,看看我们的生活中常用物品有多重?都有哪些物品分别用它们作单位?下节课我们一起交流。个人补充意见联系生活实际,感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点;吨的认识是本单元的难点。2、出示小博士的话:1000千克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量,通常用吨作单位。吨用“t”表示。1吨=1000千克3、感受1吨4、请几位学生抬一袋大米,感受一下,这袋大米重25千克,那么40袋大米大约重1吨。5、什么物品一般用吨作单位?个人补充意见4、自主练习11 出示挂图:一个超市的粮食专柜 今天有什么粮食?价格分别是多少?(注意特价大米,理解“限买”)买4千克绿豆需要多少钱?买5千克大米,你想怎么买?需要多少钱?你还能提出什么问题?5、自主练习12 小组内交流自己的课外调查情况每组派代表,全班交流个人补充意见1、进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系。2、加强数学知识与生活的联系,感受数学就在我们的身边教学重 难点联系生活实际,感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的
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