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文档简介

青岛版三年级数学第一单元教案表格式1、 你知道1克有多重吗？联系你平时见过的东西，估计一下。（与你的同位互相交流一下）2、 全班交流：多重是1克。（估计：一片口香糖大约是1克；一粒花生米大约1克；一枚2分硬币大约重1克）3、 用天平演示操作，认识1克。（出示小博士的话：平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。表示较轻物品的质量，常用克作单位，克用“g”表示。）你还知道哪些物品的质量常用克作单位？4、 拿出自己准备的较轻的物品，自己掂一掂，估计一下它有多重，同位可以互相交流一下。最后，再称一称，验证一下。5、如果物品比较重，我们还用克作单位吗？出示问题：1千克有多重？6、联系自己的生活实际，先在小组内估计一下。（估计：1暖瓶水约重1千克；两袋盐重1千克）个人补充意见（出示小博士的话：表示较重物品的质量，常用千克作单位。1千克又叫1公斤。千克用“kg”表示。）8、克与千克是什么关系呢？1千克=1000克9、哪些物品的质量常用千克作单位？（全班交流）10、你知道自己的体重是多少吗？（小组内交流）三、巩固与应用：1、看图说说这些物品有多重？（自主练习1）2、实践活动：掂一掂，称一称（自主练习3）四、小结今天我们认识两个表示物品质量的单位克和千克，回家后找一找，掂一掂，看看我们的生活中常用物品有多重？都有哪些物品分别用它们作单位？下节课我们一起交流。个人补充意见联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点；吨的认识是本单元的难点。2、出示小博士的话：1000千克就是1吨。计量很重的物品或大宗物品的质量，通常用吨作单位。吨用“t”表示。1吨=1000千克3、感受1吨4、请几位学生抬一袋大米，感受一下，这袋大米重25千克，那么40袋大米大约重1吨。5、什么物品一般用吨作单位？个人补充意见4、自主练习11 出示挂图：一个超市的粮食专柜 今天有什么粮食？价格分别是多少？（注意特价大米，理解“限买”）买4千克绿豆需要多少钱？买5千克大米，你想怎么买？需要多少钱？你还能提出什么问题？5、自主练习12 小组内交流自己的课外调查情况每组派代表，全班交流个人补充意见1、进一步认识克、千克、吨三个质量单位以及它们之间的关系。2、加强数学知识与生活的联系，感受数学就在我们的身边教学重 难点联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的
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