九年级月考试题.doc

2013-2014学年度第一学期九年级语文月考试题班级_ 姓名_ 座位号_题号一二三四五六总分得分一、基础知识（共12分，每小题2分）1.下列加点字注音正确的一项是（ ）A骈进 pin 忐忑t 栖x息 凌驾lng 僧侣lB佝偻gu 庸碌l 留滞zh 扶掖y 旁骛wC枘凿bng 繁衍yn 披蓑shui 覆辙ch 睿智ruD灵柩jiu 冥诞dn 成吉思汗hn 陨落sn 谀词y2.下列词语书写无误的一组是（ ）A一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏B黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍C原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注D廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声3. 依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（ ）（1）“非典”过后，许多人都养成了良好的公共卫生习惯，但_有一部分人公共卫生意识淡薄，随地吐痰现象还屡见不鲜。（2）许多老一辈革命家_低微，但为了祖国和人民的利益鞠躬尽瘁，奉献了一生。（3）由于雨天路滑，一辆面包车不慎坠入河中，闻讯赶来的消防官兵正全力以赴_落水者。A、始终 出生 抢救 B、仍然 出身 营救C、始终 出身 营救 D、仍然 出生 抢救4下列文学常识中，有误的一项是( )(2分)A敬业与乐业一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。5.下列加粗词语没能结合语境解释的一项是( )A数风流人物，还看今朝。（能够建功立业的英雄人物）B去看牧场就要抽发忍冬的新苗。（能够忍受冬寒）C用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打）D她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。（形容来球变化莫测，难以捉摸）。6下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A、陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 B、谓为信然 秦王怫然怒C、陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D、扶苏以数谏故 广故数言欲亡二、阅读下面的诗词选段,完成7-9题. （共6分，每小题2分） 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。7沁园春雪中评价历史人物的用意是（）A批评他们武功有余，而文学才华不足。B歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。C否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。8下列诗句朗读节奏有错的一项是（）A望长城内外B欲与天公试比高C山舞银蛇D数风流人物9下列关于沁园春雪分析有错的一项是（）A上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。B这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。C不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。D这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。三、根据要求填空（9分）10.已是黄昏独自愁，_。11. _，采桑径里逢迎。12._，人迹板桥霜。13毛泽东沁园春雪中化静为动、气势奔放的句子是“_，_。”14.白居易观刈麦诗中表现农民吃苦耐劳品质和难以诉说的辛酸的诗句是_，_。_，_。四、阅读下面的文字，完成后面的题。（一）（12分） 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。15.这段文字的论点是： 。（2分）16.翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”（2分）译： 17.怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？（3分）答： 18.文段怎样论述乐业的？（2分）答： 19.结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？（3分）答： （二）（25分）二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家） 20.陈涉世家选自_朝历史学家_ (人名)的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部_体通史。鲁迅称它是“_，_”。（5分）21对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分）A叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。B交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。C叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。D交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。22用原文句子填空。(4分)陈胜、吴广起义的根本原因是_；直接原因是：_。23为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（2分）24.选出加点词意思相同的一项 （ ） （分）A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行25解释下面加点字词 （4分）（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）（3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ）26翻译 （6分）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜译：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。译：又间令吴广之次所旁丛祠中译：五、语言运用 (6分 ) 27. 阅读下面的材料 , 按要求答题。 电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。 当记者采访她时 ,她居然说 :“ 来拍嘛 , 拍近点 ,这下我就出名了,比李宇春都还要出名。” 据报载 , 一学生在做值日时 , 积极劳动 , 不料招来 “ 假积极” 的讥讽 , 让其觉得 “ 很受伤 ” 。 到底什么是荣 , 什么是耻? 人们在认识上存在着不少的困惑 。 由此看来 , 在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生面对上面材料中的妇女和学生 , 你会对他们说些什么呢 ?( 注意说话对象 , 语言要得体 , 易于对方接受。 ) 面对虐待母亲的女人 , 你会对她说: 。 面对受到讥讽的学生 , 你会对他说: 六、作文。以下两题任选一题。（30分）禅师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，究竟有多大价值，归根到底取决于你自己。”请你根据这则材料，选定一个角度，写作一篇文章。（2）、企盼机遇是每一个渴望成功的人的共同心理，但是，并非人人都有把握机遇的能力。也许你的一生机遇只会降临一次，也许它会无数次光顾你。机遇是属于每个人的，但是，你若不能及时地抓住它，它会瞬间即逝。 请以“机遇”为话题，写作一篇文章。要求：1自拟题目，文体不限，可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感2为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。3字数不少于600字。 参考答案一1、B2、A3、B4、5、C6、B二7、D8、B9、C三.略四.（一）15、第二要乐业。16、懂得它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人又比不上以它为乐的人。 17、做事应该有一种良好的心态。18、先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业的有乐趣。19、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（二） 20.西