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频数分布表和频数分布直方图(1)教学案 12.3频数分布表和频数分布直方图(1)班级 姓名 学号 主备人:胡芬芳 审核人:初一数学组一、课前准备如何选择合适的统计图?二、探索新知情境引入:1、从下面四位球星中选举1位作为“六一儿童节”慰问大使A 姚明 B科比 C詹姆斯 D韦德选举方案:(1)请你写上你推荐的球星的代号;(2)组长收齐选票;(3)选三名同学进行唱票、监票和记录统计;(4)得票最多的当选“六一儿童节”慰问大使.(1)在上面收集数据的过程中,我们采用的是什么调查方式?(2)总体、个体分别是什么?请填写下列表格. 2、 我们称某个对象出现的次数为频数(absolute,frequency).频数与总次数的比值为频率(relative frequency).3、分别计算A、B、C、D的频数与频率.4、你认为,通过选举产生“六一儿童节”慰问大使与指定某球星为“六一儿童节”慰问大使这两种方法,哪种更好?三、知识运用:2001年12月25日,国家环保局公布了47个重点城市的空气质量如下:城 市郑州武汉长沙广州深圳珠海汕头湛江南宁桂林北海海口污染指数859910711994786751111526249成都重庆贵阳昆明拉萨西安兰州西宁银川乌鲁木齐北京天津11417496747612812897652056481石家庄秦皇岛太源呼和浩特沈阳大连长春哈尔滨上海南京苏州9873125124138689098867489南通连云港杭州宁波温州合肥福州厦门南昌济南青岛烟台7971928082817966101937353空气质量等级划分如下:空气污染指数1-50为I级,51-100为II级,101-200为III级,201-300为IV级。请按城市空气质量级别填表:空气污染指数1-50(I级)51-100(II级)101-200(III级)201-300(IV级)划记频数频率四、当堂反馈:1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是 ,3出现频率是 . 2、某人调查25个人对某种商品是否满意,结果有15人满意,有5人不满意,有5人不好说,则满意的频率为 ,不满意的频数为 . 3、频率不可能取到的数为( )A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5 4、某校七年级共有1000人,为了了解这些学生的视力情况,抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理。若数据在0.951.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在0.951.15范围内的人数有( )A.600 B.300 C.150 D.30五、拓展延伸:1判断下列说法是否正确(1)频数与频率是同一概念,且有时结果一样 ( )(2)在数l、2、3、2、1、2、3、2、2、1、2、3、2、1、2、1中“2”的频数是8,频率是 ( )2在数字l241421235623412141中,“1”出现的频数是_,“2”出现的频数是_,“4”出现的频率是_,“3”出现的频率是_.3下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计结果: 请回答:(1)这个班总人数是_人;身高_、_人数最多,分别是_人、_人(2)身高最高、最低的分别是_米、_米,他们分别是_人、_人最高的与最低的相差_米4历史上许多学者做过大量抛掷硬币的试验,请看下表:请你根据上表计算出正面的频率,根据计算你能发现什么规律吗?5下表是对某班50名学生如何到校问题进行的次调查结果,根据表中已知数据填表:6.七年级某班期中考试的数学成绩统计如下:如果80分以上(包括80分)定为成绩优秀,60分以上(包括60分)定为成绩及格,那么,(1)在这个班级的这次成绩统计中,成绩不及格的频率是多少?(2)成绩及格的频率是多少?(3)成绩优秀的

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